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少儿艺术知识――什么叫捏泥？
少儿艺术知识――什么叫捏泥？ 捏 用手的拇指和食指互相配合进行捏泥的方法。是泥工中比较复杂的技法。可以捏出物体中比较细致的部位。如捏动物的耳朵、嘴巴等。 捏拉 按照物体形状在泥块上捏拉成型。捏拉的方法有：三角形..
标签：少儿艺术知识,什么叫捏泥类别：艺术百科浏览次数：1139次
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关于绘本阅读与幼儿教育的思考
从新中国成立后到20世纪90年代初，我国拥有大批美术语言丰富而文字故事相对贫瘠的原创绘本，它们在幼儿园的图书角里随处可见，如程十发的《哪吒闹海》、陈永镇的《小马过河》、朱成梁的《一闪一闪的兔子灯》……之后，因为诸种因素的冲击，这些绘本如同日月隐没后的影子消散不见了，孩子们仿佛一下子进入视觉艺术经验的荒漠。
标签：幼儿园绘本阅读,幼儿阅读教育类别：课改纲要浏览次数：2365次
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整合乡土社区资源拓展幼儿生活化主题课程
导读：社区拥有着丰富的泥巴、果园、农田等物质资源；有竹编、剪纸等民间的传统工艺以及地方戏等民俗文化。这些都是取之不尽、用之不竭的教育资源，它赋予园本课程浓浓的乡土气息。
标签：乡土社区资源,幼儿生活化,主题课程类别：家园社区浏览次数：715次
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幼儿教师教学反思：捏面人
这天，我和孩子们一起进行了一堂大班音乐活动，活动名字叫做“捏面人”。在本节活动中，幼儿的兴致十分高，活动中的特别之处在于它是说唱和京韵两合体，是幼儿熟悉的故事情节，所以幼儿十分的感兴趣，有了兴趣，幼儿就能跟着我
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：517次
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大班科学活动――玩泥巴
一、活动题目 玩泥巴 二、活动目标 幼儿通过和泥的过程，了解和泥需要一定量的水。通过活动，提高幼儿的合作意识及手眼协调能力。 三、适用对象 5～6岁幼儿。 四、活动所需资源 泥制品若干、土若干(壤土)、水、..
标签：大班,科学活动类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1124次
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幼儿园大班音乐说课稿：捏面人
幼儿园大班音乐说课稿：捏面人
标签：幼儿园大班音乐说课稿,捏面人类别：精选说课浏览次数：2180次
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幼儿教师教育随笔：像什么
小朋友在区角内玩橡皮泥，我也凑过去和他们一起玩，顺手拿起桌子中间的一块已经混色的橡皮泥捏了起来。捏什么呢?我心里一时也没谱，要不，就捏个大公鸡吧?
标签：幼儿教师教育随笔,像什么类别：幼儿教师随笔浏览次数：1506次
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民间游戏对中班幼儿剪、折、画、捏的培养
幼儿身体动作的发展是人的发展最基础、最重要的方面。幼儿阶段的动作发展经历着从大动作发展过渡到小动作发展，也就是由粗到细的阶段。
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开放在心 释放于行—一幼儿园“野趣游戏”初探
陈鹤琴先生指出：“大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书。我们要张开眼睛去仔细看，要伸出两手去缜密地研究。”
标签：幼儿园野趣游戏类别：区域游戏浏览次数：1163次
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幼儿园科学课教案：小豆芽
设计意图： 春天来了，植物角里的一个花盆里钻出几个小豆芽，顶着豆皮，歪着脑袋，绿绿的，甚是开爱。小朋友们像发现了新大陆似的，围在花盆旁，你一言，我一语的讨论起来，“它怎么出来的？它叫
标签：科学课,生活课,教案,小豆芽类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：3053次