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幼儿教师教育随笔：每个孩子都需要宽容对待
今天中饭结束后，与往常一样，小朋友们各种玩自己喜欢的游戏，有的玩数字接龙；有的玩找不同；也有的小朋友拿出自己的小人书在看，少少也很喜欢看书，她拿起书翻翻这儿翻翻那儿，哗啦！把书给撕坏了，浩宇马上报告老师：“梅老
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：175次
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新开办幼儿园玩具清单
新开办幼儿园玩具清单
标签：新开办,幼儿园,玩具,清单类别：管理策略浏览次数：1246次
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资源共享： “第一个举手就应该回答问题”
问：我家宝宝5岁半，学了一年英语，上课时老师提问积极举手发言，经常能抢到第一个回答。可最近换了老师，班上同学作了调整，总是他第一个举手，好像没有什么“对手”。
标签：资源共享,第一个举手,回答问题类别：资源共享浏览次数：769次
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废旧材料制作：快乐瓶组合
废旧材料 快乐瓶组合
标签：废旧材料制作,瓶组合类别：园长研修浏览次数：1570次
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幼儿园中班观察笔记观察人物：玩拼图的孩子
观察时间： 2012年12月6日 观察目的：通过投放难度较小的拼图和改变已投放拼图的标记，了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动。 观察过程： （一）
标签：幼儿园中班,观察记录,观察笔记类别：观察记录浏览次数：5111次
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幼儿园大班社会领域：勇气
设计意图：美国插画作家伯纳德•韦伯创作的绘本《勇气》，语言精炼、琅琅上口，画面鲜活、风趣幽默。细读后发现，绘本的每一页都深刻地揭示了生活的真谛，让大家明白生活中的勇气是多种多样的，它包含勇敢、坚持、积极主动、忍耐等品质，每个人都值得拥有并尝试突破。
标签：幼儿园大班,社会领域,勇气类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：4710次
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幼儿教师教育随笔：“漂流手册”的故事
有那么一本手册，小小的，看上去十分可爱。翻开首页，温馨的言语即刻映入眼帘——“让知识因传播而美丽，让心灵因交流而贴近……欢迎加入图书漂流行动！”。这——就是金洁老师的“图书漂流手册”。别看它小，却倾注了金老师的耐心和爱心。
标签：幼儿教师,教育随笔,漂流手册类别：幼儿教师随笔浏览次数：375次
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幼儿园大班社会活动：大熊的小麻烦
幼小衔接问题是幼儿园大班教师普遍关注的问题。通过调查我们发现，在众多学习习惯中，孩子们最为缺失的是良好的倾听习惯，主要表现在：缺乏耐心，随意打断别人讲话；不仔细，不能正确理解别人的意思，等等。
标签：幼儿园,大班,社会活动,大熊,小麻烦类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1394次
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幼儿教师观察记录：玩拼图的幼儿
观察对象：玩拼图的幼儿观察时间：2013.12.24观察目的：了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动。
标签：幼儿园大班,区域观察,玩拼图幼儿类别：观察记录浏览次数：3249次
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如何有效开展幼儿心理健康教育
《3—6岁儿童学习与发展指南》在健康领域明确指出：“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。”但是多数人认为只要是身体强壮，没有疾病就是健康，这种偏重幼儿身体健康保育，
标签：幼儿心理,健康教育类别：健康教育浏览次数：317次