让教师的心灵因爱产生巨大的正能量

幼儿园教师是一个神圣并充满爱的职业，每一个幼小的生命只有得到爱的充分滋润才能茁壮成长。随着学前教育的大发展，社会对幼儿园教师的职业道德和专业素养提出了更高的要求，而广大幼儿园教师也正在以满腔的热情和更好的专业素质投身于学前教育事业。不想，这时又有骇人听闻的伤害幼儿的恶性事件发生。

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幼儿教师师德演讲：幼儿教师师德培训体会

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幼师师德培训心得体会

教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生完美心灵的塑造者。因此，我时刻以"德高为师，身正为范"这八个字提醒自我。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

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幼儿园教师随笔：眼睛是心灵的窗口

        “眼睛是心灵的窗口”这是一句历年来传下来，经过反复实践证明的古话。的确，我们可以从一个人的

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关于幼儿园游戏指导存在问题的思考

关于幼儿园游戏的指导，在近十年的时间里已有不少人关注过这个话题，主要围绕游戏环境创设、玩具材料提供、教师观察指导技能等方面来描述游戏指导实际存在的问题，并从应然的角度提出幼儿园游戏指导的方法和原则。

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幼儿教师教育随笔：守护自己心灵的花园

 今天早晨入园接待时，由我负责给家长发接待卡，正忙碌时，一位家长突然质问我：“老师，我的孩子昨夜发烧了，今天来不了了，我来给你们说声；你们昨天下午放学时，没有发现孩子不舒服吗？”我一愣，原来是琪琪的奶

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教师：派到儿童世界去的文化使者

　1　　“教师是谁?”这是一个极为普通又很不寻常的提问。说其普通，是因为我们可以不假思索地予以回答，而且心底里会涌起一股真情;说其不寻常，是因为这一提问，涉及教师的专业身份，充满着深刻意义的阐释。　　面对着这一

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关注教师心灵凝聚工作合力

  在教师队伍建设中，我们以“求实、求深、求新、求精”的工作作风，落实“为幼儿服务，为家长服务，为幼儿园服务，为社会服务，为自己服务”的工作要求，润物

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幼儿教师教育随笔：走进每个孩子的心灵

今天，我和往常一样怀着一份好心情走近了教室，准备开始着一天的工作。看见蒋涵钰一脸苦恼地坐在角落，我忙问：“涵钰，你为什么不高兴啊?”她不理睬我。

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幼儿教师教育随笔：配一把心灵的钥匙

幼儿园里常会有一些个性十分突出的孩子，喜欢用自己特殊的方式表达心中的“不想”。也因此常会有老师无可奈何地抱怨孩子的特殊问题

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