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浅谈幼儿教师职业幸福感
套用米哈伊尔•伊凡诺维奇•加里宁提出的“教师是人类灵魂的工程师”我们从事着太阳底下最光辉的事业。每位教师都具有自我发展的能力，自我专业发展意识是教师发展的最主要动力。近几年幼教领域掀起改制热潮，对幼儿教师冲
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幼儿园教师节活动方案
一、活动背景 有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。
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幼儿教师教育随笔：拾一抹暖意，走过雪冬
岁月如一指流沙在指尖匆匆滑落，转眼已到了隆冬。北方的天气已进入隆冬了，一场大雪过后，天气就更冷了。枯叶以孤独的身影在树梢等待季节的转换，在我的眼里，它们好像并不孤独，并不悲伤，因为它们有风的陪伴。就
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亲子阅读，你和孩子享受了吗
美国作家吉姆·崔利斯的《朗读手册》封面上有一则谚语：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”
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教师教学用语的常见问题及思考
教学语言是一种正式的语言，不等同于非正式场合的口头语言，要求准确、精炼，并能对幼儿的思考起到启发作用。
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做个轻松的教育者——读《孩子你慢慢来》有感
龙应台虽不是幼儿教育专家，但其作品《孩子你慢慢来》值得幼儿教育工作者阅读。“孩子你慢慢来”含义非常深刻：教育要遵从天性，欣赏孩子慢慢成长……阅读之余，我们不免思考：我们的教育是不是追求太多，让孩子负担太重?
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师德与演讲：用心工作 感悟幸福
一个人最幸福的事是什么?我觉得就是把爱好和兴趣变成职业，再把职业做成事业。我的目标就在于细心照顾每个孩子，工作中得到幸福和快乐。在与孩子们的相处中，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。
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中国原创绘本 均衡孩子的阅读营养
受访专家/保冬妮 采写/陈淑琴 保冬妮 中国作家协会会员，儿童文学作家，资深编审，心理咨询师。创作涉及童话、图画书、儿童诗、儿歌、散文等。出版了200多部童书和图画书作品，曾获全国优秀儿童文学奖、
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如何从小培养儿童的音乐欣赏能力
“生活中不能没有音乐。”那音乐是什么呢？我国的人民音乐家冼星海曾经说过：“音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉.现代科学研究表明：音乐是一种美的结晶，优秀的作品是伟大时代的脉搏和优..
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新幼儿教师自我总结
作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。作为‘孩子王&rs
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