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幼儿园托班亲子游戏：户外亲子小游戏
1、"找宝宝"＜ 2-3岁＞ 准备：每位家长自己准备一块纱巾 玩法：家
标签：托班亲子,户外游戏类别：幼儿园托班亲子游戏浏览次数：11947次
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幼儿教师教育随笔：正视孩子的差异
面对不同的人，我们每个人都会因为自己的喜好，而产生不同的态度，有些人喜欢乖巧的孩子，有些人喜欢活泼的孩子，但我们在面对孩子的时候，一定要做到尽量公平，不要因为自己的喜好，以及其他因素，而产生不公事件的发生！每个
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：70次
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幼儿园大班益智玩具：百变魔方
“百变魔方”主要适用于大班幼儿益智类区域游戏，因其玩法灵活多变，能合能分，深深吸引了孩子们的眼球，诱发了孩子们动手操作的欲望。
标签：幼儿园大班,益智玩具,百变魔方类别：其他材料制作浏览次数：8122次
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幼儿园节日亲子游戏10则
1、蚂蚁搬豆.1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)
标签：幼儿园节日,亲子游戏类别：区域游戏浏览次数：1378次
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幼儿园大班科学彩泥配制活动
幼儿园大班科学彩泥配制活动
标签：幼儿园,大班,彩泥配制,活动类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3183次
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幼儿园管理艺术之——为幼儿园打造一个个性化的教育理念
教育理念就是指教育所要遵循的理论指导、目标和方向。幼儿园的教育理念与幼儿园的愿景是不一样的定位，幼儿园的教育理念就像幼儿园的灵魂，铭刻在幼儿园的文化建设中，一个没有教育理念的幼儿园，幼儿园也就没有“灵魂
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如何保持和争取幼儿园的优势地位？
首先，我认为这个题目太大了。做幼儿老师做久了，心中有关孩子的一切太琐碎，想全部顾及已经不可能，在忙和碎中生出如此之大的题目，我才意识到要给每天的工作下个定义，找一个支点。于是我开始整理思路，――关于保持
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幼儿教师教育随笔：走进每个孩子的心灵
今天，我和往常一样怀着一份好心情走近了教室，准备开始着一天的工作。看见蒋涵钰一脸苦恼地坐在角落，我忙问：“涵钰，你为什么不高兴啊?”她不理睬我。
标签：幼儿教师,教育随笔,孩子心灵类别：幼儿教师随笔浏览次数：412次
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幼儿教师教育随笔：每个孩子都可爱
在我的心里，每个孩子都是非常可爱的，世界上是没有不可爱的孩子的！如果你认为哪个孩子不惹人喜爱，肯定是你没找到他的闪光点！玉章是一个好动的孩子，由于家长的管理不当，形成了孩子自以为是的性格，经常和小朋友闹事，之后
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幼儿教师教学反思：每个孩子都是音乐家
每个孩子天生都是音乐家，他们都喜欢畅游在音乐的海洋中，对于我们班孩子来说，这首《闪烁的小星》已经耳熟能详了，部分孩子还能够一字不拉的唱出来。所以活动中的“学习歌曲”的过程似乎可以省略，但对音乐中的强弱还不能够区
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