例析幼儿教师的课堂教学机智

在大班绘本阅读活动《亲爱的小鱼》中，教师A在第二环节提问：“如果你是小鱼，你来到了大海还会游回来吗?”幼儿回答：“如果我是小鱼，我会把帽子捡回来给小猫，然后游回来和小猫做游戏!”老师露出吃惊的神情，有点愤怒，因为孩子说出了这本书后面的故事情节，不需要再猜想了。

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教育随笔：暑假寄语

教育随笔：暑假寄语

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幼儿园大班音乐教案：小木偶变身记

幼儿园大班音乐教案 小木偶变身记

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幼儿园大班儿歌教学：小蚱蜢学跳高

幼儿园大班儿歌教学：小蚱蜢学跳高

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徐志摩诗歌――沙扬挪拉一首

　　　　赠日本女郎 最是那一低头的温柔， 象一朵水莲花不胜凉风的娇羞， 道一声珍重，道一声珍重， 那一声珍重里有蜜甜的忧愁―― 沙扬娜拉！ ①写于1924年5月陪泰戈尔访日期间。这是长诗《沙扬娜拉十八首》中的..

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胡桃夹子-中国舞曲

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a胡桃夹子-糖果仙子舞曲

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马刀舞曲

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胡桃夹子-芦笛舞曲

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角色游戏材料的投放要循序渐进

角色游戏是幼儿期最典型的游戏，其中游戏材料的投放是游戏的物质基础。幼儿年龄小，游戏时专注性较差，游戏兴趣易转移，因此，教师要善于观察，根据幼儿的游戏需求和发展水平循序渐进地投放游戏材料，创设宽松而富有吸引力的游戏内容和游戏环境，从而推动游戏进程，不断丰富幼儿的游戏行为。

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