搜索一下特别的爱，共有8501条结果
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这是谁?（程玲玲）
一、猜猜是谁。 1、出示教师的自画像。这是谁？是怎样看出来的？ 2、出示本班幼儿画像。这是我们班上的两位小朋友猜猜他是谁？你是怎样看出来的？ 二、特别的朋友。 1、翻看幼儿活动材料第7页的照片。这里有三位小朋友..
标签：猜猜我是谁类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：754次
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童真随笔：我最喜欢这个老师
童真随笔：我最喜欢这个老师
标签：教师教育随笔,我最喜欢的老师类别：幼儿教师随笔浏览次数：970次
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小班科学活动――特别的声音
一、活动名称：《特别的声音》 二、活动目标： 1、自主寻找周围环境中的声音。 2、发现用同一“工具”敲击不同的东西，发出的声音不同。 三、活动准备： 1、每个幼儿自带一个金属勺作为敲击物。 四、活动过程： （一..
标签：小班科学活动――特别的声音类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1849次
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基于儿童视角的幼儿园主题环境创设策略
《3—6岁儿童与学习发展指南》中将“创设丰富的教育环境”作为“理解幼儿的学习方式和特点”的实施途径之一，足见，环境对幼儿的学习与发展具有重要的作用。
标签：儿童视角,幼儿园主题环境创设类别：环境创设浏览次数：1268次
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论文：开展小班主题活动初探
主题活动是近年来最新的教育方式，目的是让幼儿自主的去学习、主动的去探索，给幼儿充分表现的机会，促进每个幼儿富有个性的发展。小班幼儿各方面发展还不完善，但他们的求知欲强，好奇心强，对周围世界中任何..
标签：论文,主题活动类别：教学反思浏览次数：1768次
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幼儿园大班主题教案：树的世界
活动目标1、通过观察、比较、分类等方法了解树的不同名称、种类、外形特征及作用，了解树与人类的关系。2、认识常绿树和落叶树。3、能使用简单的语言描述树的特征，喜爱查找、观察、记录、制作各种不同的树。活动准备没有水
标签：大班教案,主题教案类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：909次
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走在阅读的路上
我不习惯花大量时间看电视连续剧、网上“偷菜”、逛街购物，也不满足于浏览网页、扫描报纸、翻阅杂志，而是喜欢花心思用时间阅读一些教育专著、教学论文、专业期刊。
标签：我爱阅读,阅读路上类别：师德与演讲浏览次数：1033次
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师爱是开启幼儿心灵的钥匙
"没有爱，就没有教育"。教师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿，改变观念，注重表达方式，升华师德，提高教师自身素质，热爱幼儿，强化职业情感，去爱幼儿、去爱教育，让爱开启幼儿的心灵。
标签：师爱,心灵钥匙类别：师德与演讲浏览次数：772次
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主题活动――我很特别
活动名称:我很特别 活动目标: 1、以自我欣赏的眼光发现自己与中不同的头部特征。 2、尝试在同伴面前大胆、夸张介绍自己的特征。 活动准备: 1、幼儿活动材料第一册7―8页、一面小镜子纸、笔。 2..
标签：主题活动――我很特别类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1244次
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走在阅读的路上
我不习惯花大量时间看电视连续剧、网上“偷菜”、逛街购物，也不满足于浏览网页、扫描报纸、翻阅杂志，而是喜欢花心思用时间阅读一些教育专著、教学论文、专业期刊，不知不觉中读书已成为我的一种生活需要。“没有人是一座孤岛，透过阅读，与世间最美的风景相逢”，我通过阅读来丰富思想、慰藉心灵、开阔视野、拓展思维、认识社会，从而使自己躲开世俗的缠绕与纷争，收拾行囊上路，抖擞精神奋斗，更加游刃有余地面对幼儿、面对教育教学中的困惑、面对快速发展的社会，精神世界得到进一步升华!
标签：阅读习惯,教师修养类别：师德与演讲浏览次数：1706次