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扑克牌游戏
目标: 此活动主要是练习孩子的数概念,包括对序数的理解、相邻数的理解和掌握,练习数的加减。 准备: 扑克牌一副,把J、Q、K拿掉,剩下A―10,A代表1。 玩法: 活动一:接龙数数:由先摸到A的人出牌..
标签:益智游戏类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:1891次
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我教中班幼儿学习按长短排序
排序包括连续量(如大小、长短、粗细、高矮等)的排序和不连续量(即数量)的排序。幼儿对“数”的理解是通过对“量”的理解来实现的,其中连续量的排序活动可以为“数”的比较和排序规则的感知奠定经验基础。
标签:中班幼儿,学习长短排序类别:教学互动浏览次数:3323次
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幼儿园小班美术活动:奇妙的相片
幼儿园小班美术活动:奇妙的相片
标签:幼儿园,小班,美术活动,奇妙的相片类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:2745次
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新西兰早期教育带给我们的启示
2012年11月22日,在中国学前教育研究会管理专业委员会的组织下,全国15个省市高校学者、教育行政人员、幼儿园园长、教师一行31人赴新西兰研修学习。本次研修学习由中国新西兰教育信托会协办,在惠灵顿新西兰公开技术学院进行培训。我有幸成为其中一员,亲历了此次深入了解新西兰早期教育的良好机会。本文以作者所见所闻为素材,愿与大家分享。
标签:新西兰教育,早期教育类别:外国幼教浏览次数:2237次
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幼儿园区域游戏:美工区——沙中作画
幼儿园区域游戏:美工区——沙中作画
标签:幼儿园区域游戏,幼儿园美工区,沙中作画类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:7390次
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支持幼儿参与班级规则制定的策略
幼儿参与班级规则的制定,是幼儿参与公共事务的一次重要尝试,有利于幼儿对规则的理解和遵守,能培养幼儿对班级的归属感,养成幼儿自我规范和协作的精神。因此,探讨幼儿参与常规制定中的教师指导策略十分必要。
标签:支持,幼儿,参与,班级规则,制定,策略类别:心理发育浏览次数:1381次
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数学益智游戏――扑克牌凑数
活动目标: 复习20以内的加、减法。 活动准备: 扑克牌一副(拿走J、Q、K、大小王) 活动过程: 1. 将牌“洗”好,每人各分相等的张数。 2. 家长与孩子同时出一张牌,谁将两张牌上的数相加的和说..
标签:数学益智游戏,扑克牌类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:2394次
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幼儿园数学文化教育现状的分析与建议
【摘要】真正的数学教育应是数学文化教育,但目前幼儿园数学文化教育存在一些问题,主要表现在忽视数学文化教育本质、缺乏真实数学情境、缺少数学专业支持、存在理论理解误区等四个方面。
标签:幼儿园数学,文化教育类别:数学教育浏览次数:258次
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幼儿园教育活动目标设计的原则及常见问题评析
教育活动目标是指通过某一次教育活动所期望幼儿获得的某些方面的发展。教师在制定教育活动目标时应该综合考虑幼儿的年龄特点、原有经验水平、活动的内容和性质等因素,把握教育活动目标设计的基本原则,使教育活动目标具体、明确、可操作、便于检测,有效发挥其对活动过程的指导调控作用、对活动效果的评价参照作用以及对儿童发展的促进作用。
标签:幼儿园教育目标,教育活动目标设计原则类别:教育理论浏览次数:7255次
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螺旋星系
具有漩涡结构的河外星系,在哈勃的星系分类中用S代表。螺旋星系的螺旋形状,最早是在1845年观测猎犬座星系M51时发现的。螺旋星系的中心区域为透镜状,周围围绕着扁平的圆盘。从隆起的核球两端延伸出若干条螺线状旋臂,..
标签:宇宙知识类别:宇宙探索浏览次数:869次