搜索一下诗歌路,共有1202条结果
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大班幼小衔接区域活动:快上小学了
大班幼小衔接区域活动:快上小学了
标签:大班,幼小衔接,区域活动,上小学类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2435次
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幼儿园大班语言活动――风在哪里
大班语言活动――风在哪里 层次一 活动目标 1.帮助幼儿理解诗歌的语言以及风与树、花、草和四季的关系。 学习新词:翩翩起舞、频频点头、凉爽、银装。 2.引导幼儿感觉诗歌的意境,学会有表情地朗诵诗歌。 活动准备..
标签:大班语言活动类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2352次
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爱赢社—幼师公益培训通知
中 国 民 办 教 育 协 会 学 前 教 育 专 业 委
标签:幼师培训,公益培训类别:新闻资讯浏览次数:4361次
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再议幼儿园教学目标的制定
“目标是起点,也是归宿”,诚然,教育目标的制定是决定教育有效性的关键要素。在幼儿教育中,我们从目标体系划分,一般可分为教育总目标一一各年龄阶段目标—&mdas
标签:幼儿园教学,目标制定类别:教学互动浏览次数:5337次
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路
希望―― 寻找远方 拼搏―― 任汗水流淌 迷茫―― 远方的远方在何方? 醒悟―― 人生的路没有尽头, 只有拓荒。 未来―― 有人仍会为寻找答案,而希望、拼搏和迷茫。
标签:诗歌路类别:儿歌浏览次数:703次
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幼儿文学形式学习核心经验的发展与教育支持策略
文学形式是指文学体裁、表现手段等。学前儿童也应当获得文学形式学习核心经验。这主要是指幼儿也应当获得有关诗歌、故事、散文等文学体裁的特点和表现手段的经验。
标签:幼儿文学形式,核心经验,支持策略类别:教育理论浏览次数:1733次
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小班语言活动设计――树叶蝴蝶
目标 1.能愉快地跟着诗歌做动作。 2.替换诗歌中的个别词语,体验创编诗歌的快乐。 准备 1.观察过落叶情景。 2.有落叶树的场地。 过程 1.欣赏落叶。 ――师幼围坐在落叶树下,共同欣赏和讨论..
标签:小班语言教案,诗歌类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1815次
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生活小常识――下雪天,路为什么特别滑?
其实,没有人踩过的雪地一点也不滑,所以下雪后第一个在雪地上走的人,是不会滑倒的。雪被人踩过或被车压过以后,会结成一层冰,人走在冰面上就感到非常滑了。 为什么人踩过或车压过以后,雪会结成冰呢?原来,冰一受到压力,..
标签:生活小常识类别:生活百科浏览次数:2011次
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幼儿园中班科学活动教案:哪条路最长
幼儿园中班科学活动教案 哪条路最长
标签:幼儿园中班科学活动教案,哪条路,最长类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1471次
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幼儿园小班说课稿-太阳和月亮
说活动教材 语言是人类最重要的交际工具。特别是在信息技术、科学技术飞速发展的今天,人们交往日益频繁。它要求社会成员有较高的语言表达能力,能用清晰、简洁的语言表达自己的观点和见解,能够适应语言传递技术现代化的要..
标签:幼儿园小班说课稿类别:精选说课浏览次数:6277次