搜索一下谁对谁错,共有165条结果
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幼儿故事:狐狸与乌鸦
幼儿故事:狐狸与乌鸦
标签:幼儿故事,狐狸,乌鸦类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1025次
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幼儿教师教育随笔:老师收到一封信
幼儿教师教育随笔:老师收到一封信
标签:幼儿教师,教育随笔,老师,一封信类别:幼儿教师随笔浏览次数:1554次
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幼儿教师教育随笔:梳头发
刘平是我们班的"小公主",不仅长得干净漂亮,而且聪明懂事,深得老师们的喜爱,特别是有一头洋娃娃的头发,每当看到她的头发乱了我就给她梳梳,并给她扎好看的小辫,她似乎也很清楚这是老师对他的偏爱,总是跟我形影不离。
标签:幼儿教师,教育随笔,梳头发类别:幼儿教师随笔浏览次数:677次
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葫芦
小葫芦, 爬墙外, 吹着小喇叭, 整天好自在。 嘀嘀嗒, 嘀嘀嗒, 光顾吹自己, 对谁也不睬。 今天吹, 明天吹, 吹个大脑袋, 嘴巴一边歪。
标签:葫芦类别:儿歌浏览次数:868次
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大海
大海翻绿波,天天在唱歌。什么歌?团结歌:欢迎,欢迎你,大江,溪水和小河。流吧,流来吧,我的胸怀最广阔。 大海翻绿波,天天在唱歌。对谁唱?对天上:欢迎,欢迎你,太阳、星星和月亮。闪光,闪光吧,我给你们来照相。 ..
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园长与教师融洽相处的五大方法
一、面对出错的教师该不该扣奖金 扣奖金涉及教师的个人利益,非常敏感。如果教师做错了,扣奖金会激化矛盾,不扣又会削弱管理,这是个两难的问题。扣不扣奖金,关键要看幼儿园的规章制度是怎么规定的,如果有明确的
标签:融洽相处,奖金,规章制度类别:队伍建设浏览次数:978次
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资源共享:“你喜欢谁?”
资源共享:“你喜欢谁?”
标签:资源共享,你,喜欢,谁类别:资源共享浏览次数:688次
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资源共享:“你喜欢谁?”
资源共享:“你喜欢谁?”
标签:资源共享,喜欢谁类别:资源共享浏览次数:595次
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教师教学用语的常见问题及思考
教学语言是一种正式的语言,不等同于非正式场合的口头语言,要求准确、精炼,并能对幼儿的思考起到启发作用。
标签:教师,教学用语,常见问题,思考类别:教学互动浏览次数:1235次
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幼儿教师师德演讲:让专业支持真正发挥作用
刚刚提出引进专业支持,我们的第一想法就是把专家引进幼儿园。在我们的原有认知中,专家就是指路的明灯,可以从专业角度给予我们所需要的任何支持。当时,我园正在围绕儿童美术教育进行研究,X老
标签:培训心得,美术教育类别:师德与演讲浏览次数:3216次