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“金玉良言”二十条
关于教师 1.爱,是好老师的第一素养。 2.是教师,也是诗人。老师也在用心血写诗,而且写着人们最关注的明天的诗。不过那不是写在稿纸上,而是写在学生的心田里。 3.当教师远比蜡烛永恒,照亮了
标签:警言,格言座,右铭类别:园长研修浏览次数:424次
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影响儿童智力的九个变量
第一个变量是母亲精神健康状况。如母亲被两次以上诊断为有情感障碍的,则为高危因素,她的孩子易发生智力障碍。因此,保护母亲情感的稳定和平衡是极为重要的。
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混龄班是是蒙台梭利教育模式吗
我的孩子已经两岁半了,正在选择幼儿园,有一家私人开的幼儿园教育模式为蒙台梭利教育模式,他们把3-6岁的孩子编到一
标签:混龄班,蒙台梭利,教育模式类别:蒙台梭利浏览次数:1368次
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幼儿园常规教育的反思与批判
常规教育是幼儿园教育的重要组成部分。常规教育在让幼儿社会化的同时,其自身的教育目的也发生了异化,导致了幼儿主体性及创造性的丧失,割裂了幼儿完整的生活。解放儿童,培育精神自由而自制的人才是常规教育的本真意图。
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幼儿教师教育随笔:重温“纪录”
重温“纪录” --读《让儿童的学习看得见——个体学习与集体学习中的儿童》有感 作者:陈茹彦 单位:傅坚敏学前教育名师班 04年我曾经跟随朱家雄教授一起研究了《解读童心》的课题,研究的重点就是记录孩子的行为,
标签:幼儿教师,教育随笔,重温纪录类别:幼儿教师随笔浏览次数:448次
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一个早已提出却难以得到关注的重要问题——学前教育的文化适宜性问题(三)
在我国幼儿教育改革的最初阶段,一些学者就提出了“学前教育的文化适宜性问题”,然而,近三十年来,这一问题并没有引起我国幼教工作者的足够重视。
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创造的儿童教育呼唤教师的真情和智慧
我们应以陶行知先生的创造的儿童教育思想为指针,用真情和智慧,为幼儿的整体发展架设一座桥梁,搭建适合的阶梯,引导幼儿快乐、健康、自由的成长。
标签:幼儿,教育,呼唤,教师,真情,智慧类别:教育理论浏览次数:848次
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我国流动儿童近10%未能入学
新华社北京11月4日电(记者李薇薇)在我国流动儿童中仍有近10%未能入学。进城务工就业农民适龄子女不能入学及失学问题仍较严重。 记者从4日召开的流动儿童工作经验交流暨研讨会上了解到,据国务院妇女儿童工作委..
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国内外棋类游戏与玩具对儿童发展影响研究
【摘要】棋类游戏与玩具是儿童童年生活的一部分,体现着丰富多变的童年生活以及不断变化的育儿内涵,通过对国内外棋类游戏与玩具对儿童发展影响研究分析发现,棋类游戏与玩具具有重要的发展价值,不仅能促进儿童良好性
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保有童心(程玲玲)
从我这几十年对基础教育的观察、思考,“保卫童年”,应该说是基础教育最重要、意义最深远、形势最为严峻、因而也可以说是“悠悠万事,唯此为大”的一个话题。 孩子从幼儿园到小学一年级,实际上是人生的“第二次断奶”。他原..
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