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论绘本阅读与幼儿成长
论绘本阅读与幼儿成长 儿童观的转变；使儿童的地位发生了变化。读图时代的到来，使儿童拥有了属于自己的读物――绘本。绘本是20世纪产生的图书品种，是人类对童年这种生命的认识更透彻以后诞生出来的书籍形式..
标签：绘本阅读,幼儿阅读成长类别：语言教育浏览次数：1943次
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让绘本走进孩子的世界
绘本是以图文并重，相辅共存的故事架构方式，非常符合学前儿童阅读。绘本的图画是讲述故事的，不仅具有鲜明的视觉形象、同时有象征的、典型的形态；还有飞扬的想象；而绘本的文字则简洁明快，符合幼儿
标签：绘本阅读,方法,价值类别：语言教育浏览次数：385次
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幼儿教师教育随笔：孩子也喜欢当老师
皮球、沙包、毽子、转呼啦圈、走马桩、踩高跷是我们幼儿园孩子们喜欢玩的活动，而在室内玩纸也是我们中班小朋友最喜欢的一项手工活动，他们对折纸也产生了浓厚的兴趣，
标签：幼儿教师,教育随笔,喜欢当老师类别：幼儿教师随笔浏览次数：226次
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寓教于“沙”，打造玩沙乐园
沙子，到处都可以看到，幼儿十分喜欢玩耍，而且我园地处骆马湖畔，附近就有一个沙矿，沙子易于收集。
标签：寓教于沙,玩沙乐园类别：区域游戏浏览次数：801次
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借助电教手段活化幼儿美术教学
美术教育被公认为是幼儿创造力培养最具成效的学科之一。然而传统幼儿美术教育中的两种教学方式——框架式和涂鸦式存在着明显缺陷，既容易使幼儿在学画中产生消极、被动的情绪，又阻碍了他们想象力、创造意识的发展。
标签：电教手段,幼儿美术教学类别：美术教育浏览次数：521次
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幼儿教师应具备怎样的情感素质?
一、幼儿教师应该具备的基本素质 （一）较高的政治思想觉悟和高度的事业心 1、热爱祖国、热爱人民、热爱党，拥护拥护社会主义制度和无产阶级专政、拥护改革开放，能够自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓
标签：幼儿教师素质,幼师修养,情绪控制类别：队伍建设浏览次数：1007次
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幼儿手工教育
幼儿手工教育（handcraft education for young children) 教师引导幼儿发挥自己的想像力与创造力，直接用双手或操作简单工具，对各种形态(点状、线状、面状、块状)的、具有可塑性的..
标签：手工教育类别：美术教育浏览次数：6402次
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中班幼儿美术活动教学案例分析
一、案例场景： 一天，我组织中班小朋友进行"童心迎奥运"美术活动，要求每八人一组，共同在一张长两米，宽一米的绘画纸上，通过画、剪贴、折纸多种形式组画合作而成。
标签：中班幼儿,美术活动,教学案例分析类别：美术教育浏览次数：289次
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幼儿园教师怎样上好一节课
一节课上得好还是不好，关键是看幼儿园教师怎么教。那么，如何上好一节活动课呢？以下为幼儿园教师列举了“上好幼儿园活动课”的一些小技巧，幼师们很有必要来了解一下哦！
标签：幼儿园教师,上好一节课类别：教学互动浏览次数：21040次
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2012年庆六一文艺汇演主持词
甲：尊敬的各位家长！ 乙：亲爱的小朋友们！ 合：大家好！ 甲：草长莺飞的五月即将过去，花团锦簇的六月就在眼前。
标签：庆六一,文艺汇演,主持词类别：园务工作浏览次数：270次