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2009—2010学年度第二学期园务工作计划
以《市幼教常规管理规范》为指导，以区局下发的《2009年区教育工作意见》为行动指南，紧紧围绕新《纲要》的目标要求，立足常规工作培养务实作风，树立发展意识探索创新机制，坚持以教师的专业化成长保障幼儿的发展，坚持家园共育的理念丰富幼儿园教育资源，全力推进特色建设的发展思路，整合教科研，建构科学优化的保教过程，提升幼儿园办园水平。
标签：园务,工作,计划类别：幼儿园园务计划浏览次数：1758次
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幼儿园中班艺术活动：池塘里的一群小鸭子
设计意图： 春天，班级的饲养角里养了几只小鸭子，孩子们非常喜欢，每天都很积极地给小鸭子喂食、换水，有时还会和小鸭子说说有趣的事，和小伙伴讨论小鸭子可爱的外形等，并自然而然地产生了绘画小鸭子的兴趣。
标签：幼儿园中班,艺术活动,小鸭子类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：2743次
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幼儿教师向亲子教师转型过程中的守与变
近年来，一种面向社区O岁～3岁婴幼儿，以实施亲子教育为特色的O岁～3岁婴幼儿早期教育形式正悄然兴起。由于专业亲子教师极为缺乏，许多幼儿教师开始自觉或不自觉地向亲子教师转型。
标签：幼儿,教师,亲子教师,转型,守与变类别：队伍建设浏览次数：1227次
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为幼儿教师创设低压工作环境
在我园教师的菜单式培训中，具有心理咨询师资质的我开设了有关心理健康辅导的《释放压力，塑造阳光心态--幼儿园教师心理减压》专题讲座。
标签：幼儿教师,低压工作环境类别：队伍建设浏览次数：1194次
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探究体验式教研的问题源头——记一次有意义的体验式园本教研
体验式园本教研是幼儿园教研活动的一种较行之有效的形式。它指根据幼儿园教育实践中出现的有一定代表性的问题，通过教师在教研活动中反复观察、实践、练习，对情感、行为、事物进行内心的不断感受、观察，最终体验到实践的真谛，获得较为有益的实践经验，最终形成某些情感、态度、观念等。
标签：探究体验式教研,体验式园本教研类别：园本教研浏览次数：785次
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让幼儿在绘画中展开想象的翅膀
从心理学的角度来分析，想象是人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。它作为我们人类所特有的一种思维活动，具有独创性和新颖性的特点，一切新事物的出现，一切人类历史进程的发展都离不开想象力的活
标签：幼儿,绘画,想象,翅膀类别：美术教育浏览次数：1236次
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送快递
图书角里，冬冬和林林正在津津有味地看书，这时小明拎着一个篮子走了过来，把图书一本一本全收起来往篮子里放。冬冬和林林立即冲过去抢。
标签：送快递类别：区域游戏浏览次数：252次
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甜点小人——拼图类游戏的指导策略
拼图类游戏主要训练幼儿的图形聚敛能力。图形聚敛能力是智力结构中最主要的能力之一，是指遵循一定的规则进行操作或根据给定的信息解决图形问题的能力。
标签：甜点小人,拼图类游戏,指导策略类别：区域游戏浏览次数：1133次
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在集体教学活动中培养幼儿数概念的多元表征能力——以数学集体教学活动“猜一猜”为例
在学前儿童数学教育中，有关数概念的教育是一个基础而又十分重要的内容。幼儿数概念的发展离不开教师根据幼儿的发展水平所进行的教学活动。
标签：集体教学活动,幼儿数概念,多元表征能力类别：数学教育浏览次数：1518次
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做个小自然科学家
随着年龄的增长，孩子对大自然的好奇日渐强烈，不停地向妈妈提问，俨然一个小科学家。当然，幼儿头脑中的概念是初级、具体的，离真正的科学概念仍有很大距离。
标签：自然,科学家类别：科学教育浏览次数：814次