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教育策略：问题：谁对谁错?
我园为小班幼儿区域活动定下的规则是：先放好自己的凳子，然后取下自己的姓名卡，插到想参加的区域活动栏上，再进入区域参加活动。
标签：教育策略,谁对谁错类别：教学互动浏览次数：528次
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激发教师工作内驱力的思考
内驱力是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。内驱力与需要基本上是同义词，经常可以替换使用。“内驱力”的内涵我们可以概括为：由内部或外部刺激唤起，并驱使有机体去从事某项活动的内部推动力。
标签：幼儿园管理,队伍建设,教师工作内驱力类别：管理策略浏览次数：1841次
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教师“六认真”工作要求
教师“六认真”工作要求
标签：教师,六认真,工作,要求类别：管理策略浏览次数：863次
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幼儿教师精选说课：纸袋玩偶
下面给大家分享的大班美术活动的说课稿！一、设计意图材料是幼儿在美术活动中学习、创造的中介和桥梁，生活中的材料更容易引发幼儿浓厚的兴趣，激起创作的灵感。所以我选择了日常生活中常见的信封做原材料，根据孩子喜欢小动物
标签：精选说课,说课稿类别：精选说课浏览次数：365次
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幼儿园教师教育随笔：男教师的魅力
幼儿园教师教育随笔：男教师的魅力
标签：幼儿园,教育随笔,男教师,魅力类别：幼儿教师随笔浏览次数：955次
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首届校园文化艺术节胜利闭幕
为了充分展现我园师生的青春风采和精神风貌，挖掘师生的潜力，发挥其个性特长，培养幼儿兴趣，陶冶他们的情操，提高他们的审美情趣，进一步推动素质教育的实施，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围，..
标签：文化艺术节类别：新闻资讯浏览次数：1179次
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幼儿园教师教育随笔:永远追随孩子的世界
幼儿园教师教育随笔：永远追随孩子的世界
标签：幼儿园,教师,教育随笔,追随,孩子,世界类别：幼儿教师随笔浏览次数：1043次
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大班幼师班务总结：班级教养工作总结
一学期以来，我始终以邓小平同志提出的教育“三个面向”为指导思想，以全国教育工作会议提出“全面实施素质教育，以培养幼儿的创新精神和实践能力”为重点，遵循市教育局的有关精神。我能明确教育思想，提高政治责任感和时代使命感。依据《幼儿园工作规程》和《工作条例》为依据，依据幼儿身心发展特点，针对班级实际情况，引导幼儿学习知识，学习生活，学习劳动并注意保教结合，促进幼儿身心健康和谐发展。
标签：幼儿园班级工作,教养工作总结类别：幼儿园大班班务总结浏览次数：5012次
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幼儿园小班安全工作计划
本学期我班共有幼儿48名,其中男孩29名,女孩19名,每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。
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实行精细化管理 确保师幼生命安全
安全是幼儿健康发展的保障。我园始终坚持“教育为重、预防为主、标本兼治”的方针，从精细化管理人手，大力加强培训力度，积极做好宣传教育工作，切实提高师幼安全意识，确保师幼生命安全。
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