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累着、苦着却快乐着、幸福着的日子
带着岁月的痕迹，带着收获的喜悦，我从课程改革的年轮中走来了。回首自己的专业化成长之路，多少个日日夜夜的迷茫与苦恼、冲动与理智、辛劳与收获，令我百感交集。今天我不是来演讲，只是和大家分享自己在专业化成长中的几个小..
标签：演讲稿 幼儿教师专业成长类别：幼儿教师随笔浏览次数：1132次
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地震知识大全
地震知识大全
标签：地震,知识,大全类别：艺术百科浏览次数：756次
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幼儿园管理新思路
一、转变管理观念,创优质高效的幼儿教育 以往的管理方式多属于事务型、制度型、经验型。对管理者而言,抓管理就是幼儿园一件件具体、琐碎、临时的事务,抓具体目标、计划的检查,抓具体活动的效果;
标签：管理新思路类别：管理策略浏览次数：915次
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园长，你是老板，还是领导？
【导读】：这是一个比较奇怪的问题，你愿意做领导，还是老板？我们在工作中也许因为看电影多了，我们更愿意称呼自己的上司为老板，甚至“老板”这个词已经蔓延到硕士导师和博士导师身上。但是你更愿意有一个老板，还是领导呢？
标签：幼儿园园长,幼儿园老板,幼儿园领导类别：管理策略浏览次数：1098次
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警惕祸从口出——吓唬孩子的代价
梁老师：26岁，从教6年，大班班长，活泼开朗、说话随意，喜欢与孩子开玩笑，偶尔用语言吓唬孩子。 豆豆，5岁半，男孩语言发展好，喜欢学舌，淘气活泼。 豆豆妈妈：全职妈妈，敏感内敛，对人的信任有限。
标签：教育方法,祸从口出,吓唬孩子类别：教学互动浏览次数：1064次
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以贯彻落实《指南》为契机 推进学前教育科学发展
日前，教育部正式印发了《3～6岁儿童学习与发展指南》，并就《指南》的贯彻落实工作提出了明确的要求，这是国家为深入贯彻落实《教育规划纲要》和学前教育“国十条”，进一步推进学前教育事业科学发展采取的又一重大举措。
标签：幼儿园教育指导纲要,学前教育,科学发展类别：教育理论浏览次数：2073次
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浅谈幼儿园园长的道德素养
道德教育一直被视为是教育工作中的重中之重。一提到教育，人们首先想到的就是教师，但今天我要说的是身为管理者的――幼儿园园长的道德素养问题，结合自己的工作经验，我深感幼儿园园长的道德素养在管理工作中所产生的影响尤为..
标签：幼儿园园长的道德素养类别：教学互动浏览次数：1292次
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浅论幼儿园教学中的惩罚
教育惩罚一直就是一个两难的话题。在当今“赏识教育”的呼声下，社会各界极力反对教育中的惩罚现象，使得许多教师对幼儿的违纪行为束手无策或听之任之。
标签：浅论,幼儿园,教学,惩罚类别：教学互动浏览次数：5583次
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新教师在家园合作中出现的问题与调整策略
如今新教师已经构成一线教师的主流，她们一般基本素质都较高，能较快胜任教学工作，但是由于年轻，考虑问题不细致，家园配合采取的措施往往是“一切行动听指挥”，尤其缺乏一些沟通技巧和合理安排，导致家长资源堆砌、重复浪费，无形中给家长增加负担，使家长产生不满情绪，最终导致她们在家园合作这一重要环节中面临困惑、尴尬，出现一些不和谐的音符，影响了家园合作的进一步发展。
标签：幼儿园新教师,家园合作,问题与调整策略类别：队伍建设浏览次数：1997次
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开放活动、园本教研的融合与教师专业成长
摘要：本文指出了长期以来幼儿园开放活动中较常见的一些“误区”；分析了开放活动与园本教研之间的内在关联；阐述了在新课程理念引领下开放活动前后研讨的 主要内容、过程及其方式方法；梳理了研讨前后需关注
标签：开放活动,园本教研,专业成长类别：园长研修浏览次数：430次