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幼儿教师师德演讲:幼儿教师师德师风小结
学党支部的正确领导下,开展了轰轰烈烈的新时代时代教师职业道德学习活动。在这次声势热烈的学习活动中,我以个性认真和态度投入学习中,我分辨深入过细地学习了《新时代教师职业道德》、《师德师风教导学习材料汇编》。使我对教师的职业道德有了更深入的认识,
标签:幼儿教师,师德师风类别:师德与演讲浏览次数:151次
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幼儿教师个人总结:上学期个人工作总结
本学年,我在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下,无论是政治思想还是业务技能等方面,都取得了一些较为可喜的成绩。为了今后
标签:中班,上学期,个人总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:13222次
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小鸡
小鸡小鸡叽叽叽 公鸡是它的 母鸡是它的 小鸡是快乐的 小椅子 小椅子作用大 小朋友们坐着它 不摇晃不摔它 大家都要爱护它
标签:儿歌,小鸡类别:儿歌浏览次数:717次
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快乐性格 让孩子一生受益
快乐是每一个孩子的天性。但是由于人为的压制和其他原因,并不是每个孩子都是快乐的。在过分溺爱的家庭里,孩子可能暂时是快乐的,但长大以后,由于缺乏能力和独立性,难以处理许多问题,因而仍然陷入苦恼之中
标签:快乐,性格,孩子,受益类别:社会性发展浏览次数:662次
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在科学活动中渗透审美教育
在幼儿园科学活动中,教师常常让幼儿去探究某一具体的事物,以获得有关该事物的知识经验,而忽略了对幼儿进行审美教育。为此,我们尝试着从以下三个方面在科学活动中渗透审美教育。
标签:科学活动,渗透,审美教育类别:科学教育浏览次数:684次
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理性看待幼儿园自制玩具
话题中,教师为让幼儿观察水在管道中的流动,利用废旧透明塑料管制作的科学探索玩具,在无法找到类似功能且性价比合适的成品玩具的情况下,选择自制,是有意义的。从幼儿“游戏时掩饰不住的兴奋”来看,这一自制玩具也确实受到了幼儿的欢迎。但盲目强调“自制”,舍本逐末地为自制而自制,或者为了“幼儿发展”之外的原因而自制,则会导致诸多问题。
标签:幼儿园自制玩具类别:环境创设浏览次数:1546次
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幼儿教师教育随笔:用心做事
我是一个普通人,一个很普通的人。回眸往事,大量的日子,很显然一直在做一些小事,一些极不起眼的小事,有时怕小事也做不好,也做不到位,一味地把小事当做大事来做,
标签:幼儿教师,教育随笔,用心做事类别:幼儿教师随笔浏览次数:463次
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在科学活动中渗透审美教育
在幼儿园科学活动中,教师常常让幼儿去探究某一具体的事物,以获得有关该事物的知识经验,而忽略了对幼儿进行审美教育。为此,我们尝试着从以下三个方面在科学活动中渗透审美教育。
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不经意的间的感动
三年的师范生活很快结束了,当我自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土.来到孩子们中间时,有些羞涩,有些紧张,但在前辈们的鼓励和毫无保留的"传,帮,带"下,我很快摆脱了恐惧,进入了角色,将自己的理想..
标签:幸福是什么类别:幼儿教师随笔浏览次数:1127次
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儿歌两首
爱花草 踩草坪,小草疼。 摘花朵,花也疼。 我们爱护花和草, 有爱才是好儿童。 剪指甲 手指甲,长又长 小小细菌把身藏。 常剪指甲爱干净, 个个长得胖又壮。
标签:儿歌,指甲,花草类别:儿歌浏览次数:1062次