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“本真”理念下幼儿园户外环境的打造
《幼儿园教育指导纲要》中明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过对环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”从卢梭的自然教育观,到杜威的进步主义教育思想,成功的幼儿教育模式中,环境的作用在不断地被强调。以曙光幼儿园环境为例谈谈“本真"理念下幼儿园户外环境打造的探索与实践。
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中美幼儿教育大纲有何不同?
前不久,教育部发布了《3至6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)征求意见稿,受到了社会各界的热议。初衷是为学龄前儿童减负,还孩子一
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德国:小学前“唯一的任务”就是快乐成长
又到暑假,家长们给孩子报各种各样学习班的热潮又开始了,这样做真的能让孩子保持优势处于领先吗?我们来看看德国的做法,也许能提供另外的启示。 ■德国宪法禁止学前教育。 ■诺贝尔奖获奖人中,德裔占总数的一
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幼儿园管理五大技巧
摘要:如何强化幼儿园的管理是非常重要的。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们度过快乐而有意义的童年。本文通过五个方面的管理技巧对孩子们生活活动中合作能力培养的指导效果是
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追寻理想的教育--关于幼儿园建设的若干赠言
九月底,我有幸和同事一起去南京参加了"首届全国幼儿园园长高峰论坛"。这次的会议由中国教育报、南京市鼓楼区人民政府主办,大会的主题是"教育家办园,专业化管理"。
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小班亲子活动:区分生鸡蛋和熟鸡蛋
小班亲子活动:区分生鸡蛋和熟鸡蛋 设计意图: 在开展主题“真好吃”时,我们组织幼儿开展“食物分享日”活动,当幼儿正津津有味地互相品尝着食物时,有个孩子拿着一个鸡蛋在桌子上不停地转,引起了其他小朋友的好奇,我想,..
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幼儿园中班科学领域:勺子里的哈哈镜
活动目标:1.感知不锈钢勺子凹凸面成像的不同及有趣,初步了解哈哈镜影像变化的原因及其在生活中的运用。2.尝试用集体记录、个体表述等方式交流操作的过程及结果,体验动手探究的乐趣。
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让科学教育因生活而精彩——幼儿园科学教育生活化的实践与研究
《纲要》指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”,教育内容的选择要“贴近幼儿的生活”,即提出幼儿园科学教育活动生活化的教育要求。
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追忆童年——街头暗号抢好礼 第三天 童乐园入场券500张
六一儿童节缤纷好礼送不停,参与就有可能收获礼物。活动每晚8点半,持续到5月29日,召集身边的好闺蜜、好基友,行动起来! 由孩子王提供Kid's Park孩子王童乐园价值60元入场券
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幼儿园大班语言教案:像狼一样嚎叫
幼儿园大班教案:像狼一样嚎叫
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