搜索一下成功条件，共有8871条结果
-
幼儿园多媒体辅助数学活动初探
21世纪是高技术的竞争，在很大程度上是计算机知识与计算机水平的竞争。幼儿是未来社会的主人。随着当今社会信息化教育工作的深入开展，使传统教育面临着巨大的挑战。
标签：多媒体,辅助数学类别：数学教育浏览次数：406次
-
幼儿教师教育随笔：五大区角变身记
这个学期开学前夕，我园老师们结合幼儿主动学习的理念和策略，重新规划了教室区角，分为5个基本区域：积木区、家庭区、玩具区、图书区和艺术区。
标签：幼儿教师,教育随笔,五大区角,变身记类别：幼儿教师随笔浏览次数：2123次
-
幼儿园规划方案
根据初步调查统计分析，要构建一个幼儿园整体运行方案，大体可分为以下九个方面的问题： 一、安全问题 幼儿安全问题是幼儿健康快乐学习的重要保障，是幼儿园教师必须时刻谨记的重要职责，也是幼儿园建设规
标签：幼儿园规划,规划方案,工作计划类别：园务工作浏览次数：1482次
-
营造幼儿园户外体育活动“软环境”
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)倡导的教育理念是科学发展观引领下的以儿童为本、游戏为主、家园共育与可持续发展的科学学前教育观，体现了对幼儿的尊重和对幼儿身心健康的关注。
标签：幼儿园户外体育活动,软环境类别：健康教育浏览次数：469次
-
图谱在大班韵律活动“皮筋踢踏”中的运用
跳皮筋是一种传统的民间体育游戏，在大班韵律活动“皮筋踢踏”中，我把踩、跨、碰等跳皮筋动作和踢踏舞步融合起来，预设了以下活动目标：(1)看图谱学习4／4拍的节奏(×× ×× ×|，×××一|，××××|)，并用脚部动作加以表现。
标签：图谱,大班韵律活动,皮筋踢踏类别：音乐教育浏览次数：524次
-
幼儿园生成性教学资源的开发和应用
生成性教学能有效提高幼儿园的教学效果。在教学中，教师应精心做好教学设计，促进教学资源的有效生成；做“敏感”的教师，智慧取舍，促进生成性资源的合理利用；做“推手型”教师，让幼儿做学习活动的主角，充分发挥生成性教学的教育作用。
标签：幼儿园生成性活动,教学资源,开发和应用类别：教学互动浏览次数：4921次
-
幼儿教师教育随笔：灿烂的笑容是我的追求
清清是个内向而胆小的孩子，她的动手能力比较差，活动中显得不够积极也很不自信。而从她的眼中流露出的渴望之情，却另我对她倍加关注。
标签：幼儿教师,教育随笔,我的追求类别：幼儿教师随笔浏览次数：276次
-
孩子们在区域活动中快乐成长——区域活动园本化研究掠影
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”
标签：孩子们,区域活动,快乐成长,园本化,研究掠影类别：园本教研浏览次数：1211次
-
个案分析：孩子们为什么争当排头
随着户外音乐的响起，孩子们像要出笼的小鸟，“老师，咱们是不是要出去了?”“对，准备排队吧。”我的话音刚落，大宝“嗖”地跑了过来，丁丁也跟着跑到我的面前，为了当上排头，这两个人就当着我的面儿，用胳膊撞、用小屁股顶，都想把对方挤到后面去。
标签：个案分析.争当排头类别：观察记录浏览次数：9959次
-
幼儿园小班美术活动：奇妙的烟火
活动目标 1、让幼儿尝试用若干颜色合理布局画面，感受色彩搭配的和谐之美。 2、尝试用两种颜色惊醒搭配，利用生活中的废旧材料制作各种烟火，激发幼儿乐意参与美术活动的兴趣体验美术创作的成功感。
标签：幼儿园小班,美术活动,奇妙烟火类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：564次