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教育专家给家长的100条建议
教育篇： 1．每天花半个小时和孩子交流。 2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。 3．让孩子养成爱卫生的好习惯。 4．多听听孩子的声音！&m
标签：家庭育儿理念类别：教育理念浏览次数：1617次
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英国幼儿教育EYFS革新概述
《幼儿基础阶段纲要》(The Early Years Foundation Stage)简称EYFS，是英国于2008年9月起全面实施的O～5岁幼儿教育政策。
标签：英国幼儿教育,EYFS革新类别：外国幼教浏览次数：4006次
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探索适宜的幼儿园博物教育
编者按：北京市朝阳区福怡苑幼儿园、东城区光明幼儿园大胆尝试整合博物馆资源，纳入幼儿园课程，按照“走出去”和“请进来”两种思路，探索适宜幼儿的博物馆活动，践行《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，用适宜幼儿的方式滋养幼儿的博物情怀，让博物精神在每一颗童心中生根发芽。
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以“四大抓手”为基石 开拓科研工作新局面
曾经拜读过潘国青老师关于《教育科研新视角》一书，那是献给“上海普教科研二十周年”、具有鲜明时代特征的先进刊物。虽已时过十年之久，但潘老师提出的关于开展学校教育科研工作的四大抓手——抓观念、抓组织、抓队伍和抓课题仍然具有一定的指导意义。
标签：四大抓手,科研工作,新局面类别：园本教研浏览次数：1143次
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如何培养教师的健康人格
幼儿教育是“花的事业”，幼儿教师是播种阳光的使者，然而，由于承载了太多的希望、责任与重托，教师难免产生一些心理问题，诸如烦躁、抑郁，耐心缺失、激情消减，甚至产生了严重的职业倦怠。近年来，我园本着关爱教师生命
标签：人格,健康,疏导,减压类别：队伍建设浏览次数：1226次
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幸福像花儿一样——青岛市公安局幼儿园幸福教师解读
记得毕淑敏说过一句话：人生本没有什么意义，人生的意义便在于我们要努力赋予它意义。
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幼儿园区域活动的特点与规则
一、区域活动的特点： 1、自主性 区域活动一般采用自选游戏的组织形式，注重让幼儿自选、自由地开展游戏活动，充分发挥游戏的自主性特点，不论是主题的确定、玩具的选择、玩
标签：幼儿园区域活动,特点,规则类别：区域游戏浏览次数：67639次
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幼儿园教师教育技能发展的关键点
幼儿教育改革的深化与发展对幼儿教师应具备的教育技能提出了新的要求，传统狭隘的幼儿教师技能观已日益为人们所摈弃。
标签：幼儿园,教师,教育技能,关键点类别：队伍建设浏览次数：1513次
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园长如何打造“特色幼儿园”
随着市场经济的不断推进，作为非义务教育的幼儿教育，也处于变革之中。计划经济时期由国家包、国家养的幼儿园逐渐被推向市场，原有的办园体制、办园模式中的许多理论已日益落后于实践，失去指导意义。各幼儿园在挣经费
标签：特色幼儿园,非义务教育,办园模式类别：管理策略浏览次数：1551次
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从细微入手关注幼儿心理健康
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出：幼儿园必须树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。在这种全新的教育理念的引领下，幼儿心理健康教育开始受到教师、家长乃至社
标签：细微关注幼儿,心理健康类别：心理发育浏览次数：1408次