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幼儿园教育随笔:小花生,大收获
小班的宝宝刚入园,他们的语言表达能力发展不完善,有的宝宝说话断断续续,不完整,有的宝宝发音不准确,让人听不清楚,所以我们在和宝宝们交流的时候有些困难,虽然这样我们还是尽量的和他们交流,
标签:教育随笔,小花生,大收获类别:幼儿教师随笔浏览次数:321次
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浅谈幼儿礼仪教育
如今随着社会的发展,我们在不断强调对孩子进行智力开发和特长培养的同时,也丢掉了一些传统的美德,忽略了对孩子进行礼仪、规则的教育与训练。
标签:礼仪教育类别:社会教育浏览次数:486次
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利用区角游戏培养幼儿的创造思维能力
标签:游戏类别:资源共享浏览次数:1788次
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幼儿园小班故事说课稿:亲亲长颈鹿
幼儿园小班故事说课稿:亲亲长颈鹿
标签:幼儿园小班故事,说课稿,亲亲长颈鹿类别:精选说课浏览次数:4449次
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家园携手 共情润心
案例中整个矛盾的起因是欢欢不小心伤害了燕燕。面对幼儿之间的冲突,教师和家长的初衷都是希望帮助幼儿化解冲突,但没能恰当表达和有效地与对方共情,导致双方产生了分歧。
标签:家园共育,家园携手,共情润心类别:家园互动浏览次数:2709次
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细节管理日记三则
古人云:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。足以说明细节虽小,但作用不可估量。作为幼儿园管理者,要有办园方向上的导向、教育理念上的引领,更要有管理细节上的把持和彰显。
标签:幼儿园管理,细节管理,日记三则类别:园务工作浏览次数:1923次
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幼儿生命教育的现实困境与对策
生命是教育的原点,也是教育的归宿和终结。幼儿时期是人一生的关键时期,关注幼儿的生存状态,实施幼儿生命教育,使其从小认识生命,欣赏生命,尊重生命,珍惜生命,实现自己与他人、与社会、与自然的和谐统一,积极推进绿色和谐社会的构建。
标签:幼儿生命教育,困境与对策类别:教育理论浏览次数:2810次
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游戏融入美术活动之优
著名的教育家陈鹤琴指出:“小孩天生是好动的,是以游戏生命的。”游戏是孩子的天性,游戏是孩子的精神,在游戏中孩子是快乐的、满足的、开放的。游戏有利于美的创造力的发展,幼儿可以无拘无束的在反映现实生活中,在游戏的构思中进行美的创造。
标签:幼儿园游戏活动,幼儿园美术活动类别:美术教育浏览次数:1997次
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幼儿园大班学习活动敲碎玻璃老价钿
设计思路 在日常活动中,有时我喜欢用沪语与幼儿交流自己的所见所闻,但发现很多幼儿听得懂沪语但不愿说,只有少部分幼儿既能听懂,也能在日常生活中自主地用沪语表达自己的想法。
标签:幼儿园大班,学习活动,敲碎玻璃老价钿类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2696次
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幼儿园中班绘本活动:两棵树
活动目标: 1、欣赏绘本内容,理解两棵树的纯洁友谊,感受两棵树的离别与重逢。 2、观察画面,大胆猜测、表述绘本故事的情节内容。
标签:幼儿园中班,绘本活动,两棵树类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1251次