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资源共享:让孩子懂得被别人承认需要一个过程
从小要告诉孩子，一定要相信自己，因为是金子总会要发光的。开始时可能别人不会认同自己，但不要对自己失去信心，因为被别人承认是需要一个过程的，因为能笑到最后的人才会笑的最甜。
标签：资源共享,被人承认类别：资源共享浏览次数：1105次
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资源共享：孩子需要补钙吗
我家宝宝4岁半，每次检查钙都在正常值的低限。周围有的人说没关系，饮食上注意补充钙质就行了；有的又说宝宝长得快。
标签：资源共享,需要补钙类别：资源共享浏览次数：541次
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资源共享：孩子如此交朋友该怎么办
Q 儿子的生日快到了，他竞主动向我提出“要带一个又大又漂亮的蛋糕去幼儿园，要比佳佳的蛋糕好看”的要求。我问他为什么，他说：“佳佳请小朋友吃蛋糕，大家都跟她做了好朋友，我也要小朋友都跟我做朋友，更喜欢我!”孩子如此交朋友，我该怎么办?
标签：资源共享,孩子交友类别：资源共享浏览次数：911次
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幼儿园课程资源建设：实践案例——纸类“娃娃轿”
作品制作方法： 两个纸箱相拼、长度为46厘米、宽度为28厘米，高度为73厘米的长方体、在纸箱上挖出圆形。三角形．菱形等几何图形，轿子侧身圆孔之间的距离是10厘米，适用幼儿自主调节高度设置玩法，如图：
标签：幼儿园课程,资源建设,纸类“娃娃轿”类别：课改纲要浏览次数：341次
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幼儿园课程资源建设：实践案例——迷彩部落拓展营
主要材料：弯管、PPR管、迷彩尼龙布、迷彩背心 主要功能和特点： 《迷彩部落拓展营》作品是一套“户外拓展运动类”组合玩教具，符合《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求。在合理规划场地，积极创设事宜、丰富、多样的体育活动，不断丰富幼儿的安全技能及对自己身体运动的掌控能力。
标签：幼儿园课程,资源建设,迷彩部落拓展营类别：课改纲要浏览次数：332次
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家园共育新途径例谈
众所周知，家园共育已成为当今幼教发展的必然趋势。幼儿教育不仅仅是家庭单方面的教育，也不是幼儿园单独可以胜任的，必须家园两方面共同合作才能收到较好的功效。
标签：幼儿园家长工作,幼儿园家园共育新途径类别：家园社区浏览次数：2180次
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资源共享：冬季，别把宝贝“电”到了
“我的宝宝被电哭了，现在都不肯穿衣服了，怎么办？”干燥的秋冬季，化纤制品的衣物相互之间的摩擦极易产生静电。而静电不仅会电到宝宝，还会影响宝宝的健康。
标签：资源共享,宝贝电到了类别：资源共享浏览次数：383次
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园本教研中问题的选择与建构
园本教研，从何入手?在以“教师自主反思”为主线的园本教研活动中，教师的反思包含三个维度：问题提出、原因分析和策略选择。反思源于问题，“有较强的问题意识”是教师有效反思的首要因素。
标签：园本教研,问题,选择,建构类别：园本教研浏览次数：911次
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云技术在幼儿教师实践训练中的应用
[摘 要] 实践训练是幼儿教师培养中至关重要的一环，良好的实践训练可有效提高幼儿教师的专业技能与综合素质。云技术是一种方兴未艾的计算机技术，通过基于云技术的场景虚拟、角色虚拟、实时场景在线实践训练、课件云匹配以及优秀课件的云端筛选，可以弥补现有实践训练时间、空间和内容上的不足，提高幼儿教师实践训练的效益。
标签：云技术,幼儿教师实践训练类别：队伍建设浏览次数：1318次
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漫谈主题活动课程
要设计一个好的主题活动课程并不容易，因为它的目标和内容，既要符合现实性，又要对儿童经验有一定的挑战性。
标签：幼儿园主题活动,主题活动课程类别：课程模式浏览次数：1933次