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基于幼儿学习路径重新审视“数的分合”教学
1O以内数的分合是大班幼儿数学学习的重要内容,很多教师都设计、组织过此类活动,也都知道:分合是学习加减的基础,因为加法里蕴含着合的思想,减法里蕴含着分的思想。
标签:幼儿园数学教育,幼儿学习路径,数的分合教学类别:数学教育浏览次数:2210次
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幼儿园“六一”活动中的家长工作
幼儿园“六一”活动中的家长工作 过“六一”儿童节,是孩子们生活中最快乐的日子。为了让孩子们在自己的节日里尽情地游戏、表演,充分体验节日的快乐。我园老师做了大量的工作,这其中包括不容忽视的家长工作。 一、进入..
标签:幼儿园,六一,家长工作类别:家园互动浏览次数:5110次
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“告状”的艺术——如何向家长反映孩子的问题
当教师发现幼儿有发展上的异常现象或存在不良的个性、行为时,应该如何与家长沟通,以便与家长达成一致,共同寻找合适的策略,进而促进幼儿的健康发展呢?教师大多有这样的经历,如果是向家长反映孩子积极进步的表现,气氛往往愉快融洽,但如果谈论负面信息就会困难得多。
标签:家长,反映,孩子,问题类别:家园互动浏览次数:2904次
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幼儿园探究性主题活动的生成策略
现代教育要求每位教育工作者将“尊重儿童”的概念牢牢地建立起来,将它极力渗透到我们教育的每一个细节和领域中去,这是幼儿园教育教学的前提和基础。我们对幼儿的尊重要做到尊重幼儿已有的经验、尊重他们的性格和心理发展水平、要承认他们原有的和属于个人的东西并允许这些东西在教学过程中得到充分自由的发展;尊重幼儿当下的状态、情绪体验以及他们随时爆发出来的激情、兴趣、疑问;尊重他们的身心需要,尊重他们的选择、目的、计划和决策;尊重他们的可能性,尊重他们潜在的、当前状态中尚未表现出来的但是经过一定等待、引导和自发主动的努力能
标签:幼儿园主题活动,探究性主题活动,生成策略类别:教学互动浏览次数:4908次
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累着、苦着却快乐着、幸福着的日子
带着岁月的痕迹,带着收获的喜悦,我从课程改革的年轮中走来了。回首自己的专业化成长之路,多少个日日夜夜的迷茫与苦恼、冲动与理智、辛劳与收获,令我百感交集。今天我不是来演讲,只是和大家分享自己在专业化成长中的几个小..
标签:演讲稿 幼儿教师专业成长类别:幼儿教师随笔浏览次数:1132次
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新西兰早期教育带给我们的启示
2012年11月22日,在中国学前教育研究会管理专业委员会的组织下,全国15个省市高校学者、教育行政人员、幼儿园园长、教师一行31人赴新西兰研修学习。本次研修学习由中国新西兰教育信托会协办,在惠灵顿新西兰公开技术学院进行培训。我有幸成为其中一员,亲历了此次深入了解新西兰早期教育的良好机会。本文以作者所见所闻为素材,愿与大家分享。
标签:新西兰早期教育,教育启示类别:外国幼教浏览次数:3590次
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管理以自主为基础 服务以发展为目标——基于“参一赞一化一育”思想的教师自主发展实践探索
基于“参一赞一化一育”的思想,我们认为,在教育与管理过程中,教师专业发展的内因在于自身,管理要充分尊重教师的主体性,要为激发和支持教师的自主发展服务,让每个人的潜能和智慧得到释放与发展。
标签:管理自主,服务发展,教师自主发展类别:管理策略浏览次数:1031次
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尊重孩子的“尺度”
育人如同育树:“能顺木之天,以至其性焉尔。”这是指教育要尊重孩子的天性,让孩子自由发展。但是在家庭教育实践中,尊重孩子却有一个“尺度”的问题:只有讲究好分寸,把握好尺度,才能使家长的有意引导和孩子的自主发展..
标签:家庭教育类别:教育理念浏览次数:1270次
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幼儿园中班散文教案:春天的色彩
幼儿园中班散文教案:春天的色彩
标签:幼儿园中班散文教案,春天的色彩类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:3040次
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宇宙知识:陨石的种类
在世界各地博物馆收藏的陨石中,特别是陨石坠落地面时直接收集到的陨石标本,大部分为石质陨石。但实际上,陨石的种类很多。科学家们根据陨石中金属和硅酸盐的含量、结构和构造以及它们的成分差异,将陨石分类为:铁陨石、石铁..
标签:宇宙知识,陨石的种类类别:宇宙探索浏览次数:722次