搜索一下家长需求，共有13374条结果
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家访要有“备”而访
家访是家园沟通的重要方式之一，它不但有利于协调家长与幼儿园的关系，也有利于教师与家长建立良好的伙伴关系，而做好成功的家访需要我们教师做到有“备”而访。
标签：家访,有备而访类别：家园社区浏览次数：1581次
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与时俱进的家园合作方式一PDP
PDP作为一种家园合作方式需要在版面、名称、内容和形式方面做到与时俱进，只有这样才能真正发挥其连接家园的桥梁作用，促进幼儿园教育质量的提高，满足幼儿身心全面和谐发展的需要。
标签：幼儿园,与时俱进,家园合作,方式类别：家园互动浏览次数：971次
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网络化家园联系平台带来的新挑战
幼儿园只有本着服务的态度，将幼儿发展作为目标，才能和家长有效沟通，将家长的意见和建议通过各种渠道融入园所的课程和管理。
标签：幼儿园,网络化,家园联系,平台,新挑战类别：家园互动浏览次数：1351次
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家园共育：如何指导祖辈家长对孩子的抚养和教育
随着经济的发展，农村生活条件的不断提高，许多年轻的父母为了给自己的子女、老人创造更好的生活条件不得不到收入更高的大城市去工作，由于路途远，再加之来去费用、无长假等诸多情况，一般逢年过节才和孩子聚聚。当然还有部分父母仍在本镇工作，但单位大多为私营企业，加班加点加上三班倒，仍旧无暇顾及孩子，父母工作的繁忙，使照顾孩子日常生活的任务落到了祖辈家长的身上。
标签：家园共育,指导,祖辈家长,教育类别：家园互动浏览次数：4448次
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幼小衔接 一年级新生家长都“焦虑”“择师”
“您的暑假余额不足10天，请及时充值。”看到这条微博，感到焦虑的不仅是欠下“作业账”的孩子们，还有那些家有一年级新生的家长们。宝宝学习跟得上吗，能分到一个好班吗，能否适应按部就班的小学生活……尚未开学，惶恐的情绪已在爸爸妈妈间蔓延开来。
标签：幼小衔接,一年级,新生家长类别：幼小衔接浏览次数：841次
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教育叙事：我的快乐和幸福
教育叙事：我的快乐和幸福
标签：教育叙事,我的,快乐,幸福类别：幼儿教师随笔浏览次数：1268次
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幼儿园公共关系管理初探
幼儿园公共关系是幼儿园为实现教育及管理目标，有组织、有计划地运用各种传播手段与内、外部沟通联系，在幼儿园与公众之间建立和发展相互了解、信任与支持合作的关系，是以提高幼儿园管理质量，塑造幼儿园良好形象和创造最佳教育环境为目的的社会实践活动。
标签：幼儿园,公共关系,管理,初探类别：管理策略浏览次数：3610次
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感悟体会：做幼儿学习的支持者
感悟体会：做幼儿学习的支持者
标签：感悟,体会,幼儿,学习,支持者类别：党团文案浏览次数：1044次
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家园之窗的问题与优化
问题1：字体过小、字量过多，造成家长阅览困难；面积太小、设计不规范；装饰美化过于花哨缭乱、导致阅读效果差。
标签：家园之窗,问题与优化类别：家园社区浏览次数：300次
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中外家长育儿观念差异
社会的竞争，决不仅仅是知识和智能的较量，更多的是意志、心理状态和做人的比拼.
标签：中外家长,育儿,观念,差异类别：外国幼教浏览次数：1025次