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幼儿教师教育随笔:他们很固执
幼儿教师教育随笔:他们很固执
标签:幼儿园,幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:795次
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幼儿园小班家长会:家长会教师发言稿
尊敬的各位家长下午好: 非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小二班的首次家长会,在此,我代表我们小二班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,同时,也非常感谢
标签:家长会,发言稿,家长会稿,总结类别:幼儿园小班家长会稿浏览次数:13800次
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幼儿园个案观察:好动的幼儿
幼儿情况: 龙龙小朋友是我班一名比较特殊的孩子,刚来园时我便发现他上课不专心、好动,爱做打斗的行为,我查过了很多资料,也向一位儿童心理精神病专家询问,这种例子被诊断为患有好动症,他的各项检测分析,其症状属于比较轻的一种,矫正好的可能性较大。
标签:个案观察,好动的幼儿类别:观察记录浏览次数:1138次
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幼儿归属感的培养研究
归属感,是社会领域研究中常常被提及的一个词,却无疑又是教育实践中的软肋。
标签:幼儿归属感类别:社会性发展浏览次数:4163次
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活动“有趣”,未必有效
活动“有趣”,未必有效
标签:活动,有趣,未必,有效类别:教学反思浏览次数:893次
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幼儿美术活动设计思路与指导策略
一、设计思路 1、确定教学目标 虽然在有限的范围内幼儿的思维具有一定的逻辑性,但由于受到直觉的限制,幼儿肘期形成的概念还不是真正意义上的概念,所以,在确定美术教学目标时必须避免两种提法:
标签:幼儿美术活动,指导策略类别:美术教育浏览次数:246次
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充分放手,关爱有度——如何解决隔代交往中“窝里横”行为
驻足于幼儿园大门口,稍作观察,不难发现接送孩子的家长中有一半是爷爷、奶奶等祖辈家长,他们在家庭中主要承担着照顾孩子的一切生活。
标签:隔代交往,窝里横行为类别:资源共享浏览次数:1539次
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为孩子插上创造的翅膀——从陶艺活动“有趣的脸”说起
案例:自由活动时,小朋友们相互嬉戏,用各种材料装饰自己,做鬼脸,扮怪相,开心极了。老师及时捕捉到了小朋友的兴趣,积极引导他们仔细观察同伴的表情,感受不同的神态;
标签:创造的翅膀,陶艺活动,有趣的脸类别:美术教育浏览次数:985次
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教学中的有效和有趣
教学是否有效,将直接影响幼儿园的保教质量。于是,有效教学便成了一线教师的专业追求。
标签:教学方法, 课堂趣味性,应彩云类别:教学互动浏览次数:989次
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通过游戏来学与教对幼儿园集体教学活动中重塑游戏精神的思考
编者按:“以游戏为幼儿园的基本活动。”这句话大家耳熟能详,张口即来,但又有多少幼儿园真正做到了以游戏为基本活动了呢?
标签:幼儿园集体教学活动,游戏精神类别:区域游戏浏览次数:457次