幼儿园师德演讲稿：让青春绽放师德之美

尊敬的各位领导，各位老师： 　　大家好！这天我给大家演讲的题目是：《让青春绽放师德之美》 　　我是一名普普通通的幼儿园教师，从教已有5年了，2005年年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台，那时我的情绪是十分激动、十分自豪，同时也有点揣揣不安。

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我的运动会我做主

庆“六一”运动会结束了，这一幼儿自主活动，是我几年来一直坚持的“四自”教育思想的最好体现，充分展示了孩子们“我的运动会我做主”的主体愿望和“自理、自立、自信、自主”的独立意识。回想整个运动会的设计和组织过程，我不禁为孩子们感到由衷的自豪。

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幼儿园个案分析：老师，我不要帮助

幼儿园个案分析：老师，我不要帮助

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以“能力嫁接”促教师成长

一次去朋友家玩，朋友家客厅里那株由红、黄、白三种颜色组成的杜鹃花，美丽得令人陶醉。朋友说一株花之所以有三种颜色靠的是嫁接，我惊叹“嫁接”竞有着如此奇特的功效，并由此想到：教师之间是否也能进行“能力嫁接”呢?

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科学知识图画书阅读活动的设计和指导——以小班阅读活动《海豚》为例

科学知识图画书《海豚》给我的第一感觉是色彩纯粹逼真，海洋蓝的主色调把海洋的宽广、深邃、宁静生动地呈现在人们的面前。

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幼儿园教师教育随笔：小时候的童谣

幼儿园教师教育随笔：小时候的童谣

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区域活动教师随笔：学习故事“射击比赛”

区域活动开始了，只见冉冉和小俞分别拿起套圈和小球，两个人高高兴兴地一边走一边说：“我们一起打球呀?好呀，我最喜欢打球了，可好玩了!”他们把手中的玩具都放到了地上，

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幼儿教师教育随笔：如何正确处理幼儿的告状行为

在幼儿园里，幼儿告状是一种常见的现象。如“老师，他打我了、他推我了。”“老师，他看别人的书。”“老师，她口袋里有东西。”……

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奏响幼儿园班级管理的美妙“变”奏曲

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幼儿园小班语言活动：来自夏天的故事

幼儿园小班语言活动：来自夏天的故事

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