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幼儿园主题活动课程的管理价值与追求
我园依托根据本园孩子的实际情况,切实、有序的组织主题教学活动,使幼儿园课程管理工作有序地进行,有效的提升了幼儿园保教质量。我们着眼于课程的管理,探索、构建新的课程管理机制,使每一个主题活动得以充分的开展,为单元主题园本课程积累了丰富的材料。
标签:幼儿园主题活动,幼儿园课程管理类别:课改纲要浏览次数:2564次
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幼儿园大班下学期教学工作计划
幼儿园大班教学计划
标签:幼儿园,大班,教学计划类别:幼儿园大班班务计划浏览次数:22405次
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好幼儿园的标准
没有父母不希望给自己的孩子找一所好幼儿园。但问题是:什么是好幼儿园?好幼儿园的标准是什么?以往我们能得到的有关这方面的信息:
标签:好幼儿园,标准,类别:资源共享浏览次数:5529次
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观察记录:用闪光点亮智慧
记录: 小班的孩子们经过近一个学期的班级特色活动和课题活动的开展,他们对彩泥情有独钟,这不仅仅体现在集体活动中,在区角活动时更是抢着选择美工区,在捏捏、玩玩的过程中孩子们已经不知不觉地掌握了一些简单的泥工技能。
标签:观察记录,点亮智慧类别:观察记录浏览次数:1206次
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相约游戏 演绎愉悦
马卡连柯说过:“游戏在儿童生活中具有极重要的意义,就像活动、工作和服务对成人具有重要意义一样。”游戏是幼儿最喜欢的活动,是幼儿成长过程中的特殊需要。
标签:相约游戏,演绎愉悦类别:区域游戏浏览次数:603次
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“悦读”课程开发与实施的有效探索
阅读是所有课程的核心和基础.儿童的阅读经验越丰富,阅读能力越强,越有利于各方面的学习。
标签:悦读,课程开发类别:课改纲要浏览次数:1210次
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青年骨干教师个人成长方案
本人从事教育事业二十多年以来,始终能保持一颗热爱幼教事业的诚心,时刻以一种饱满的工作激情,在不断地自我学习和自我反思中积累了一定的教育教学工作经验。为了自己能够在学习、工作中得到更好的成长与发展,特制定个人成长计划,并力求在实施中不断充实、完善自己,进而能不断提高作为一名市级骨干教师应具有的素质。
标签:青年骨干教师,个人成长方案类别:队伍建设浏览次数:1330次
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第一学期小班班务计划
第一学期小班班务计划 一.班况分析: 本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园呢!本班幼儿22名,其中,男孩9名,女孩13名。孩子们都能听懂普..
标签:班务计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:5780次
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4个创牌突破让幼儿园脱颖而出
为什么有的幼儿园走过几十年,历经许多园长教师,越来越红火,而有的幼儿园办园时轰轰烈烈,但时隔不久就走向没落?为什么招生时,有的幼儿园门庭若市,生源济济,而有的幼儿园门可罗雀,人员稀少?究其原因,是品牌的力量
标签:定位,品牌,发展类别:园长研修浏览次数:580次
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管家婆理“材”记
某日,有位教师很直接地召唤我:“管家婆,我要领材料!”我突然发现自己在后勤总务处工作三年后,已经不是原先大家公认的“优秀班主任”。而是荣升为幼儿园的管家婆了。“管家婆”这个具有精明、节俭持家含义的称呼,饱含着教职员工对我工作的理解和肯定。
标签:管家婆,理“材”记类别:管理策略浏览次数:912次