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环境凸显特色 活动回归生活
近两年来,我园借助湖区资源优势,挖掘“马踏湖资源的教育价值”,以乡土特色为抓手,以“活化”园本课程为渠道,使我园在环境、教学以及自然材料的利用等方面都呈现出浓浓的“湖”味气息。
标签:环境特色,回归生活类别:环境创设浏览次数:948次
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植物的向光之路(自然)
把一块在地下室发芽的土豆,种在有潮湿泥土的花盆中。将其放人一只鞋盒的一角,然后在鞋盒的另一端剪一个圆孔。鞋盒里面再贴两道隔墙,各留下一个小空隙。 把鞋盒盖上,放在靠近窗子的地方。几天以后,土豆芽就会通过这座黑..
标签:自然实验,植物的向光之路类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1158次
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人文景观――世界十大宫殿之――白金汉宫(图)
白金汉宫是英国王宫,在英国伦敦。1703年白金汉公爵始建,1837年维多利亚女王继位,正式成为王宫。宫殿豪华,内有宴会厅、音乐厅等600多个厅室,正宫前广场中心有维多利亚女王石像。白金汉宫的皇家卫队每年4月至..
标签:白金汉宫类别:人文景观浏览次数:978次
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人文景观――世界十大宫殿之――托普卡普皇宫(图)
在博斯普鲁斯海峡与金角湾及马尔马拉海的交汇点上有一座辉煌的建筑,这就是从15世纪到19世纪奥斯曼帝国的中心――托普卡普皇宫,这迷宫般的豪华至极的地方,是当年苏丹们办公的地方。宫殿外侧是绿木葱郁的第一庭院,原本..
标签:普皇宫类别:人文景观浏览次数:836次
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幼儿园教育随笔:窗户上的“眼睛”
孩子的眼睛多么敏锐,能够观察到大自然中细微的东西;孩子的思维多么活跃,能够联想到生活中很美好的事物。
标签:幼儿园,教育随笔,窗户,眼睛类别:幼儿教师随笔浏览次数:790次
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教学方法:幸福离园
教学方法:幸福离园
标签:教学方法,幸福,离园类别:教学互动浏览次数:831次
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体验式教学让幼儿园主题活动生机盎然
让幼儿通过实践来认识、体验周围事物与自己生活的关系,使幼儿在体验的基础上构建知识、在亲身实践的过程中提升经验,让幼儿更多地体验生活、体验自然、体验社会,从而养成自信、合作等良好品质,让幼儿充分发挥自己的主体意识,有力推进幼儿各种潜能的发挥,
标签:体验式教学,主题活动类别:教学互动浏览次数:425次
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幼儿园图书区创设标准及存在问题
图书区是设置在幼儿园活动室内,以图书为主要资源,由相应的桌椅以及其他辅助材料组成的相对独立的空间,供幼儿自主阅读图书,以发展其语言能力的专门区域。
标签:幼儿园图书区类别:环境创设浏览次数:5740次
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小院子 大童话——新建幼儿园童话式环境的设计与打造
我们要建一所怎样的幼儿园?这对于一个新园园长来说,是在建园过程中始终萦绕在心头的一个问题。
标签:新建幼儿园,童话式环境类别:环境创设浏览次数:2663次
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“感谢生活,感恩自然”材料墙
日常的班级活动中,经常有小朋友从家里带来各种废旧或闲置物品,如小包装盒、有好看图案的纸袋、彩色吸管、小扣子等。
标签:感谢生活,感恩自然,材料墙类别:环境创设浏览次数:526次