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探索培养幼儿交往的途径
标签:探索,培养,幼儿,交往,途径类别:社会性发展浏览次数:664次
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新学期,园长应该送给幼师的40句真心话!
1.在人之上视人为人,在人之下视自己为人! 2.人之所以快乐,不是因为得到的多,而是因为计较的少! 3.要想达到最高处,必须从最低处做起。 4.对于我们幼师来说,孩子的点滴进步,取
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教育之路 幸福相伴——半日活动流程的设计与思考
幼儿园半日活动,包含幼儿来园后的游戏、吃点心、集体活动等各个环节。教师必须用爱心、细心、耐心与专心面对每一个孩子,组织好每一个环节。
标签:幼儿园半日活动,流程设计与思考类别:教学互动浏览次数:1418次
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纠正儿童挑食行为
很多时候,我们会在公共场合看到这样一些带着孩子的父母:当孩子表现出不喜欢某种食品时,家长并不是劝说或讲道理,而是一味地迁就;当孩子表现出喜欢吃某一种食品时,父母就会让孩子多吃。
标签:纠正,儿童,挑食,行为类别:资源共享浏览次数:640次
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让家育锦上添花
一、家长献花 1、入园前培训。新生幼儿入园前,会组织老师对家长进行培训活动,以便家长了解幼儿入园后会有的一些正常表现,缓解入园焦虑的问题。主要从以下几个
标签:家园互动,家园共育,家长工作类别:家园互动浏览次数:1250次
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学习故事:放手让孩子自己来
最近,我班有几个孩子的生活习惯呈退步趋势。本来吃饭很快的孩子,吃起饭来磨洋工;本来会自己穿脱衣服的孩子,突然不会自己穿脱了,总是等着老师、阿姨去帮忙。
标签:学习故事,孩子自己来类别:教学互动浏览次数:729次
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父母的话最容易摧毁孩子的自信和自尊
由此可见,保持良好的心理状态,也是促进孩子智力发展的重要条件。关注孩子的心理状态和内心活动,其实应该是家庭教育的重要内容,为人父母的一个重要职责。
标签:父母的话,孩子自信类别:心理发育浏览次数:905次
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幼儿教师教育随笔:用心对孩子
我是个刚参加工作的新教师,进入到第二个学期,我对带班流程已了然于心,做家长工作也积累了一定的经验。遇到教育教学中的冲突事件也能从容面对,但仍有一个问题困扰着我,那就是如何走进孩子们的心。我曾想了许多办法,比如多抱抱孩子、亲亲孩子,多和他们聊天,可是效果依然有限。师傅告诉我,对小班孩子只要牢牢抓住他们的情感,他们就会自然而然地跟你心贴心。
标签:幼儿教师,教育随笔,用心对孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:11127次
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幼儿教师教育随笔:和孩子共成长
一颗小树苗,可以长成参天大树,也可能单薄无力甚至枯萎,由此至彼之路其实并不漫长,作为老师的我们,在给予孩子知识的同时,还要给予他们更多的"爱",
标签:幼儿教师,教育随笔,和孩子共成长类别:幼儿教师随笔浏览次数:504次
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幼儿教师教育随笔:和孩子一起成长
世界上的一切都是发展的,好比说一颗小树苗,既有可能长成参天大树,又有可能单薄无力,乃至枯萎致死,由此至彼之路其实并不漫长,作为老师的我们,在给予孩子知识的同时,还要给予他们更多的爱,我们给予孩子的爱包括父母对孩
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:337次