立足园本研训 搭建教师专业成长之桥

园本研训是教师专业成长的必须要求，是幼儿园提高办园品位的必由之路，是加强和改进教学研究工作的有效途径。作为浙江省园本教研示范园，一年来，我园在上级主管部门的领导下，在“以人为本，以园为本，以需为本”的园本研训思想指导下，以“培养乐于研究、善于研究、享受研究的教师”为目标，扎实有效地开展园本研训工作，切实提高了幼儿园的教育质量，促进了教师的专业发展，提高了幼儿园的办园水平。

标签：幼儿园园本研训,教师专业成长类别：园本教研浏览次数：1568次

幼儿园教学方法：一次没有范例的艺术活动

幼儿园教学方法：一次没有范例的艺术活动 实录： 近期我班的活动主题是“家乡的建筑”，和孩子们聊过了家乡房子的变化，孩子们也介绍了自家楼房的漂亮造型。今天，我就预设了一次艺术活动，让孩子们以绘画的形式表现“..

标签：教学艺术类别：教学互动浏览次数：1238次

幼儿园怎样开展社会角色扮演游戏

标签：社会角色,扮演游戏,角色扮演类别：园长研修浏览次数：365次

生日恰恰恰——家园携手奏响生日舞曲

城里的孩子条件优越，除了每年的六一、新年等节日外，生日也是他们的重大节日和期盼。家长为了给孩子庆祝生日，常常会花高价买礼物、摆宴席等，只要孩子提出要求就会立刻满足。

标签：家园供用户,家园携手类别：家园社区浏览次数：1384次

幼儿园托班春天主题综合活动：金鱼和蝌蚪

幼儿园春天主题活动――春天的小动物　　 活动一：观察金鱼　　活动目标　　1．观察金鱼，初步了解金鱼的外形特征，知道金鱼的家在水里。　　2．知道关心、爱护小金鱼(不用手去抓它，不乱给金鱼喂食等)。　　3．丰富词汇..

标签：幼儿园托班春天主题综合活动,金鱼和蝌蚪类别：幼儿园托班主题活动浏览次数：4232次

在艺术活动中培养幼儿的人文素养——以“千手观音”为例

幼儿艺术综合教育是基于幼儿的艺术兴趣和审美心理，通过特定的学习环境，引导幼儿主动地参与艺术活动，从而获得审美体验、促进审美心理发展的一种教育方式。它要求跨越单一的艺术活动，把“体验”、“感受”、“探究”等进行融合，把幼儿的多元审美经验联系起来，最大限度地发挥活动的教学效益。

标签：幼儿园艺术活动,人文素养,千手观音类别：音乐教育浏览次数：1537次

幼儿园个案观察记录：矫治一名有任性行为的幼儿

幼儿园个案观察记录：矫治一名有任性行为的幼儿。幼儿期是人生发展的重要时期，是个性和行为习惯发展的关键期。然而，幼儿园的很多幼儿存在任性、脾气暴躁等不良个性特征，这些可能成为他们健康心理的形成、良好人际关系的建立以及今后发展的隐患。《纲要》明确指出要培养幼儿“理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，爱父母长辈、老师和同伴”因此，促进幼儿良好社会性品质的形成是当今幼教领域需要研究的重要课题。通过观察、分析、记录，以幼儿邢为例，浅谈一下任性幼儿的行为矫治。

标签：幼儿园个案,观察记录,矫治任性幼儿类别：观察记录浏览次数：15159次

在幼儿园的游戏中发展并提高幼儿的交际能力

标签：幼儿园游戏,幼儿交际能力,社会角色扮演类别：园长研修浏览次数：403次

幼儿园大班音乐教案：吹泡泡

幼儿园大班音乐教案：吹泡泡 活动目标：1、欣赏歌曲，感受歌曲旋律优美恬静的意境。 2、借助对物体之间对应关系的认识来操作小图片，理解歌词，通过观察大图片上炸开的泡泡唱准休止符。 ..

标签：大班音乐教案类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1649次

幼儿园大班教学反思：学做解放军

幼儿园大班教学反思：学做解放军 “助跑跨跳”是幼儿园大班体育基本动作训练之一。以往我们都是通过示范、讲解和练习的方式教幼儿学习，幼儿既不了解学习的意义，又对单调的练习不感兴趣，所以很难达到好的学习效果。去..

标签：教学反思类别：教学反思浏览次数：5585次