搜索一下保护孩子,共有21842条结果
-
针对年龄教安全
有的家长及教师忽略孩子的年龄特点,对幼儿进行自我防护教育采取一概而论的做法,随意而无序。如果违背孩子年龄特点盲目进行,事倍功半。
标签:针对,年龄,教安全类别:家园互动浏览次数:1412次
-
资源共享:为什么孩子在幼儿园总生病
温娜是新入园的家长,这段时间过得非常煎熬,不到两个月的时间里的孩子就已经病了三次。每天中午电话一响,她就很紧张,害怕是老师打来的电话,害怕老师告诉她孩子又发烧了。
标签:资源共享,孩子总生病类别:资源共享浏览次数:543次
-
幼儿园中班社会活动:保护环境从我做起
一、设计意图: 近些年来,由于人们缺乏最基本的环保意识,使生态环境遭到严重破坏,造成生态平衡失调。因此保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。
标签:幼儿园中班,社会活动,保护环境类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:709次
-
幼儿教师随笔:老师,我是“大哥哥”了
所以尊重孩子的请求,对他的成长与进步是一种促进。 孩子的潜力是很大的,尤其是小班幼儿的表现欲需要各种方式来刺激,幼儿会有意想不到的进步和突破。
标签:尊重孩子,请求,随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:1045次
-
防骗演习之后
防骗演习之后(一) 本周是安全教育周,小班年级组进行防骗演习,这次我们采用家长交叉骗的方法,为此小二班的两个妈妈和一个奶奶、一个爷爷来“骗”我们的小朋友。 防骗演习一开始我们是在玩大型玩具过
标签:防骗,演习,安全教育类别:资源共享浏览次数:958次
-
谈幼儿园在开展幼儿心理健康教育中存在的问题和解决方案
谈幼儿园在开展幼儿心理健康教育中存在的问题和解决方案。 3~6岁的学前儿童是心理发展、成长和人格形成的关键时期,其特点是可塑性强,但在心理发展上极不成熟,自我调节、控制水平较低,自我意识薄弱,极易受环境及不良因素的影响形成不健康的心理和人格。学前儿童的心理健康与否,将会对他们的认识、情感、个性、道德的发展和社会适应等产生极其深刻的影响。
标签:幼儿园,幼儿心理,健康教育类别:心理发育浏览次数:5473次
-
幼儿园工作需要理性思维
一提及幼儿园,头脑中便会出现一张张柔美而富有母性的面孔,幼儿园仿佛就是一个充满爱和激情的港湾。然而,自从笔者参加完全市统一组织的学前教育培训后,在我的脑海中就不断地冒出“理性”这个词。
标签:幼儿园管理工作,理性思维类别:管理策略浏览次数:1302次
-
幼儿园中班社会活动——送垃圾回家
一、开始部分 1.情景导入,区域互动:有垃圾怎么办? 2.幼儿进行讨论,回答,教师进行小结。
标签:幼儿园中班,社会活动,送垃圾回家类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:225次
-
幼儿园大班科学活动:大鲨鱼探密
名称:幼儿园大班科学教案:大鲨鱼探密 设计意图:这次幼儿园组织开展的素质教育一日活动参观海洋水族馆后,孩子们对海洋里的动物兴趣越来越高,好多孩子带来自买的玩具,谈论着看到的海洋动物,从孩子们的言语中发觉他们对鲨..
标签:幼儿园大班科学教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2299次
-
案例分析:走进童心世界 摆脱脆弱心理
案例描述:贝贝是双胞胎妹妹,她的心理非常脆弱,只要遇到一点点困难,比如想小便了、裤子不会穿、画画不会画、吃饭不想吃……她就会自己一个人抹眼泪,老师和阿姨问她怎么了,她也不理,哭声反而会变得更大。
标签:案例分析,童心世界,脆弱心理类别:教学互动浏览次数:1139次