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试谈我所实施的美术教育
摘要：只有在幼儿美术活动中把创新教育与艺术技巧训练相互有效的结合起来，才是我们在幼儿美术教育中应该把握的重点。技巧训练与自由创造是相辅相成的，两者是不可分割的。
标签：美术教育类别：美术教育浏览次数：671次
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课程叙事在园本课程研发中的应用
[摘要]课程叙事是适合幼儿园园本课程开发的一种研究方式，它有助于实现经验表达与理性思辨的互动；实现教学现场与教育视野的呼应；实现文本实施与意义探索的链接；
标签：课程叙事,园本课程研发类别：园本教研浏览次数：350次
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诗中有画 画中有诗——经典古诗与水墨画教学相结合的有效策略
古诗，是我国古代传统文化宝库中的珍品，它词句精美、韵律和谐，孩子们非常喜欢，但由于古诗词句精炼、内涵丰富，太多的词句意义与现代词义差别很大，因此幼儿不能理解，单靠教师的讲解也非常的乏味和枯燥。
标签：经典古诗,水墨画教学类别：美术教育浏览次数：1574次
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加强课程管理，提升课程实施有效性
随着课程改革的深入推进，课程的领导与管理已成为提升幼儿园保教质量的重要因素。
标签：加强,课程,管理,提升,课程,实施,有效性类别：管理策略浏览次数：788次
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学校幼儿园柔性管理的实施策略
相对于刚性管理,柔性管理强调“以人为中心”,通过民主管理,从内心深处来激发每位教职工的内在潜力、主动性和创造精神,使他们能真正做到心情舒畅、不遗余力地开拓优良业绩。其特征有:内在重于外在,身教重于言教,肯定重于否定,激励重于控制,务实重于务虚。
标签：幼儿园柔性管理,管理实施策略类别：管理策略浏览次数：1486次
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生涯教育视角下学前教育人才培养的新策略
生涯教育的兴起与发展具有重要的意义，对学生的发展具有重要的价值。
标签：学前教育,人才培养,新策略类别：队伍建设浏览次数：1655次
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园长要做幼教专业的引领者——从《幼儿园园长专业标准》谈起
教育部发布《幼儿园园长专业标准》(以下简称《园长标准》)，这意味着继2012年3月教育部颁布《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《教师标准》)以后，又一个关于幼儿园工作人员的专业标准即将颁布。
标签：幼教专业引领者,幼儿园园长专业标准类别：园长研修浏览次数：1266次
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幼儿园开展沙盘游戏研究的价值取向
为什么要在幼儿园开展沙盘游戏的研究?每位参观我园的同行、专家都会反复提到这个问题。我们经过近6年的研究与实践，逐步认清了在幼儿园开展沙盘游戏的意义和价值。在幼儿园开展的沙盘游戏既不是传统意义上的幼儿玩沙活动，
标签：沙盘游戏,价值取向类别：心理发育浏览次数：166次
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乐守童心芳草地 爱铸石麟和谐魂——山东省济南市长清区第三实验幼儿园工作纪实
山东省济南市长清区第三实验幼儿园是依托全国地方名校、百年石麟小学兴建的公办幼儿园，创建于2004年6月。2014年9月在大学城恒大绿洲小区开设分园，一园两址，现有大中小共20个班，在园幼儿700入。幼儿园始终坚持“教育好幼儿，服务好家长”的办园宗旨，
标签：乐守童心,爱铸石麟,幼儿园工作纪实类别：园务工作浏览次数：708次
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幼儿园英语教师的教学能力和职业意识
幼儿园英语教学应符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》对语言教育的目标与内容的要求，这对幼儿园英语教师的专业成长提出了更高要求。在发展和完善自身专业知识的基础上，幼儿园英语教师还应重视自身教学能力的发展与职业意识的培养。教师的专业化水平从根本上制约着幼儿园的教学水平与效果，幼儿园英语教师同样应重视和加强自身的专业化发展。
标签：幼儿园英语教师,教学能力,职业意识类别：队伍建设浏览次数：2623次