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个案分析:安安的故事
个案分析:安安的故事
标签:个案分析,安安,故事类别:观察记录浏览次数:1223次
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影响业务园长管理教学的内在因素
幼儿园的教育教学管理是幼儿园管理的核心内容,是管理者为实现预定的教育目标,采取各种有效手段,对各种要素实行最佳组合,以达到贯彻《幼儿园工作规程》,提高保教质量,促进幼儿身心和谐发展的目的的过程。
标签:业务园长,管理教学,内在,因素类别:管理策略浏览次数:1199次
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《3~6岁儿童学习与发展指南》中的学习品质解读
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在“说明”部分强调,实施《指南》时应“重视幼儿的学习品质”,并明确指出,“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。
标签:《3~6岁儿童学习与发展指南》,学习品质解读类别:课改纲要浏览次数:22397次
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N招打造可持续发展的幼师团队
有人说:“一位好校长就是一所好学校”,我一直希望自己能成为这样的一位校长,办一所在全市乃至全国有影响力的幼儿园。在担任示范性幼儿园园长的这些年中,我却深切地体会到,办好一所幼儿园,光有一位好园长是不够的
标签:团队,凝聚力,可持续类别:队伍建设浏览次数:833次
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新建幼儿园开展文化建设的意义与路径
[摘要]新建幼儿园开展文化建设不仅是必要的,而且是可行的,对幼儿园的长远发展具有重要意义。新建幼儿园的文化建设首先要做好顸层设计,通过分析幼儿园的时空条件找到立足点,同时应回应所处时代要求,找到着力点。新建幼儿园可以通过命名、建筑、环境和人的参与等具体路径开展文化建设。
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影响业务园长管理教学的内在因素
幼儿园的教育教学管理是幼儿园管理的核心内容,是管理者为实现预定的教育目标,采取各种有效手段,对各种要素实行最佳组合,以达到贯彻《幼儿园工作规程》,提高保教质量,促进幼儿身心和谐发展的目的的过程。
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影响业务园长管理教学的内在因素
幼儿园的教育教学管理是幼儿园管理的核心内容,是管理者为实现预定的教育目标,采取各种有效手段,对各种要素实行最佳组合,以达到贯彻《幼儿园工作规程》,提高保教质量,促进幼儿身心和谐发展的目的的过程。
标签:业务园长,管理,教学,因素类别:队伍建设浏览次数:1081次
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提升家长育儿能力,实现家园高质量合作
近年来,幼儿园家长工作日益受到重视,家长参与幼儿园活动的机会大大增加,形式更加多样。
标签:家长育儿能力,高质量合作类别:家园社区浏览次数:583次
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蒙台梭利课程模式
蒙台梭利是意大利幼儿教育家,被誉为在世界幼儿教育史上自福禄贝尔以来影响最大的人之一。
标签:蒙台梭利,课程,模式类别:蒙台梭利浏览次数:1357次
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新建幼儿园开展文化建设的意义与路径
[摘要]新建幼儿园开展文化建设不仅是必要的,而且是可行的,对幼儿园的长远发展具有重要意义。新建幼儿园的文化建设首先要做好顸层设计,通过分析幼儿园的时空条件找到立足点,同时应回应所处时代要求,找到着力点。
标签:新建幼儿园,文化建设类别:管理策略浏览次数:818次