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资源共享:妈妈不fair
●妈妈不fair 最近训练狗,口气习惯性比原来重。昨晚依依听完她的小故事,关了自己这边的灯,下床要去关姐姐那边的灯,我严厉地说不行,事后想想,口气像训小狗。 小娃娃很惊讶地看着我,然后走了,
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抓住家长性格特点 实现家园有效沟通
家长是幼儿园教育重要的合作伙伴,赢得家长对幼儿园工作的支持,将对幼儿园教育起到事半功倍的效果,而重点就在于家园之间的有效沟通。
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让孩子的兴趣自由生长
女儿菲菲一出生,作为妈妈的我便开始了自己的教育探索之路。 从婴幼儿开始,在保证安全前提下,充分满足女儿爬、走、跑、跳、攀爬等运动的需要,不过于限制她。3岁时女儿动作灵活,运动能力突出,特别喜欢在音乐伴奏下
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资源共享:让孩子的兴趣自由生长
女儿菲菲一出生,作为妈妈的我便开始了自己的教育探索之路。
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爱的港湾我们的家
作为幼儿园管理者,当我们静下心来,去仔细观察身边时,就像老师能发现孩子的精彩时刻一样,总能发现发生在教职工身边的很多很多感动人的故事。
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从特色到优质—民办幼儿园不可回避的发展之路
随着学前教育的普及,绝大多数民办幼儿园必然选择特色发展道路以适应和满足发展的需要。从特色到优质,民办幼儿园需要智慧将特色项目作为幼儿培养目标的载体并从中提炼出办园理念,最终实现特色项目和幼儿园基本课程的融合
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幼儿教师观察记录:个性化的小游戏
一、生成背景角色游戏是幼儿以模仿和想象,通过扮演角色,创造性地反映现实生活的一种游戏。角色游戏是幼儿自然游戏的一种,是幼儿期特有的游戏,最为幼儿喜欢,它带给幼儿的是一种无法替代的满足和快乐。本学期我们在班级里隔
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如何应对顽皮的小客人
冬冬和明明是一对好朋友,而且两家离得很近,冬冬经常邀请明明到他家玩。明明在冬冬家一点也不感觉陌生,东摸摸西碰碰,把玩具摔了拆了,为所欲为,好像这就是他的家一样。
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由“童言无忌”引发的思考
都说“童言无忌”,孩子们天真幼稚,想说什么就说什么,毫无顾忌。可他们所说的一定是他们在日常生活中所看到的和听到的,只不过有的是模仿,而有的是即兴发挥和再创造。
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寓言――画画比赛
森林里将举行组合画比赛,动物们可高兴啦,纷纷报名参赛。 比赛分组情况是这样的,第一组:骆驼、公鸡、花猫、蛇。第二组:猴子、熊、黄狗、松鼠。第三组:鸭、小鹿、兔、刺猬。主持人大象宣布了分组名单后说:“请各组先商量..
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