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幼儿教师教育随笔:幸福是那蹲下的瞬间
从教路上的第一个九月,看着一张张纯真的笑脸,一双双清澈的眼睛,我的心,激动得怦怦直跳。我对自己说:“一定要让孩子喜欢我!”可理想与现实总是相隔较远,不过三分钟,耳朵里听到的是哭声、笑声、叫喊声;眼睛里看到的是跑的、跳的、打闹的……急得我大喊:“孩子们,你们都别吵、别喊、别哭了。”在那一刻,我迷茫:幼儿教师的幸福感来自何处?我该怎样由表及里进人我的“孩子王”角色?
标签:幼儿教师,教育随笔,幸福的瞬间类别:幼儿教师随笔浏览次数:4054次
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幼儿教师教育随笔:用欣赏的眼光观察孩子
“老师,睿群又打我了。”“老师,睿群手里拿着彩笔!”“老师,睿群抢我的玩具!”这就是睿群,一个喜欢惹事的孩子,每天告她状的孩子数都数不过来,而且睿群还特别喜欢“表现自己”,组织活动时,她会和其他小朋友会站在旁边不知道在说什么悄悄话?
标签:幼儿教师,教育随笔,欣赏眼光,观察孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:391次
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幼儿教师教育随笔:被吃掉的糖果
今天,我打算通过做游戏来教小朋友们认识1、2、3,所以,在上课前我就已经将材料准备好了。活动开始了,我为每组幼儿分发了操作材料:糖果若干、糖袋3只(上面有1-3的圆点),目的是让幼儿运用多种感官通过夹糖、装糖、
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:448次
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幼儿教师教育随笔:通过小事发现孩子的不足
幼儿园里的游戏,很多都是为了锻炼小朋友,让小朋友可以更好的成长而存在的。其中“小银行游戏”是让幼儿在游戏中认识数量,也是联系“娃娃家”、“点心店”、“超市”等游戏的桥梁和纽带。因为每一位小顾客都要和小银行打交道
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对中班幼儿思维培养中的心理健康教育
中班幼儿感知动作思维水平很高,他们可边动作边说边记,形象思维占主导地位,但逻辑思维水平差,处于萌芽状态。他们掌握实物概念时能概括出实物主要特征,个性是功用特征。家长能够经常与孩子玩“找错”的游戏,
标签:中班幼儿,思维培养类别:幼儿教师随笔浏览次数:205次
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幼儿教师教育随笔:放飞孩子自己的快乐和梦想
幼儿的内心世界是丰富多彩的,他们对生活中的一草一木,甚至一块小石头都充满着好奇、充满着惊喜、充满着乐趣、充满着童真...... 当我带着幼儿在户外活动时,看着他们有的数着花砖跳格子,快乐
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:635次
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幼儿园大班半日活动:夏天的服装
活动目标: 1、 知道服装与季节的关系。 2、 根据自己意愿设计夏天的服装。 3、 在设计与表演活动中体会成功的喜悦。
标签:幼儿园大班,半日活动,夏天服装类别:幼儿园大班半日活动浏览次数:3632次
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亲子游戏:小羊搭桥过河
亲子游戏:小羊搭桥过河
标签:亲子游戏,小羊,搭桥,过河类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:3546次
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亲子游戏:黄豆宝宝要回家
亲子游戏:黄豆宝宝要回家
标签:亲子游戏,黄豆,宝宝,要回家类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:1589次
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幼儿园亲子游戏:什么是角?
幼儿园亲子游戏:什么是角?
标签:幼儿园,亲子游戏,角类别:幼儿园中班亲子游戏浏览次数:899次