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读书的乐趣(荣娟娟)
英国培根曾经说过:“读书使人充实,谈话使人敏捷,讨论使人明智,数学使人周密,科学使人深刻,修辞使人善变,逻辑使人严谨,总之,知识能塑造人的性格。知识是我们在现代社会永远保持先进性的一件法宝。读书带给我们的是最隽..
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幼儿园教师教育随笔:从“小红花”到“成长树”
幼儿园教师教育随笔:从“小红花”到“成长树”
标签:幼儿园,教师,教育随笔,小红花,成长树类别:幼儿教师随笔浏览次数:908次
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幼儿园教学反思:选择合适幼儿的教育方法
幼儿园 教学反思 选择 合适 幼儿的 教育方法
标签:幼儿园,教学反思,选择,合适,幼儿的,教育方法类别:教学反思浏览次数:1436次
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幼儿教师教学反思:《排一排》教学反思
本节课的教学内容是数学《排一排》活动,是在幼儿已认识、熟悉的基础上进行活动的。依据《幼儿园教育指导纲要》我制定了以下三个教学目标:
标签:幼儿园中班,数学活动,排一排,教学反思类别:教学反思浏览次数:1005次
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幼儿教师教学反思:《小鸭洗澡》教学反思
小鸭是我们班上孩子平时活动中比较喜爱也相对比较熟悉的家畜之一,小鸭走路的形态也是孩子们争相模仿的动作。因此,我在我们班开展了《小鸭洗澡》的音乐教学活动。
标签:幼儿园中班,音乐活动,小鸭洗澡,教学反思类别:教学反思浏览次数:845次
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幼儿教师教学反思:《一张荷叶》教学反思
首先在活动目标上,我制定了三点:1、较清楚地讲述鸡娃娃用荷叶做成的几种物品。2、学习量词:一张、一把、一只。3、感受编讲图片故事的乐趣。
标签:幼儿园中班,语言活动,一张荷叶,教学反思类别:教学反思浏览次数:964次
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幼儿教师教学反思:谁咬了我的大饼
《谁咬了我的大饼》比较适合孩子,富有童趣,重点围绕“是谁咬了我的大饼呢?”展开活动,过程中幼儿充满好奇心,有了好奇心才能抓住孩子的注意力。故事中为了弄清楚“是谁咬了大饼”,相继出现了五个小动物,通过PPT的展示
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幼儿教师个人反思:学会反省自己
曾几何时,我们没有完成作业却用高超的谎言骗得了老师的谅解。 曾几何时,我们与朋友闹了别扭之后执拗地将“冷战”进行到底。 曾几何时,我们踢球打破了人家的玻璃,却不曾道歉扬长而去。
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孩子换牙时适当吃些硬食物
现在孩子们的牙齿普遍比较不整齐。一项普查发现,七八成的学生出现了牙颌发育畸形,其中90%以上伴有牙齿拥挤,有一半因此需要牙齿矫形,也即俗称的“箍牙”。
标签:孩子,换牙时,适当,吃些,硬食物类别:身体发展浏览次数:1503次
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咨询台:我家女儿三岁了。发现有串珠肋,这是怎么回事?
串珠肋是小儿佝偻病的一种表现,属于活动期的体征。
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