幼儿教师教育随笔：“小白兔”的绘画故事

跟踪中班的绘画活动“小白兔”，有一个孩子引起了我的注意：他画得很认真，连自己的小手上也画上了线条。再看画面，线条很是丰富，最中央的线条部分尤其突出，像马路又或是像楼梯，可没有主人公一兔子。

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幼儿园教师教育随笔：一张废纸

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幼儿园教育叙事案例：牡蛎壳弄坏了

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幼儿园教师教育随笔：老师，我不是故意的

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教育随笔:只为那一抬头的绚烂

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幼儿教师教育随笔：让孩子尽情地说

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幼儿园教师教育随笔：实习医生

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