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让有效的教学支持幼儿的主动学习 ——制作“自动浇花器”的活动点评
文/北京市西城区教育研修学院学前部 沈心燕制作“自动浇花器”,乍一看,这个主题离大班幼儿的经验与能力相去甚远,但是它却实实在在地源于幼儿在生活中遇到的问题,源于幼儿真实的想法与愿望。孩子们在梁燕京
标签:主动学习,植物角,探究类别:园本教研浏览次数:5196次
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幼儿园托班亲子游戏:两只老虎
幼儿园托班亲子游戏:两只老虎
标签:幼儿园,托班,亲子游戏,两只,老虎类别:幼儿园托班亲子游戏浏览次数:3926次
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幼儿园玩教具制作:废旧材料——神奇的手摇水车
手摇水车主要是根据幼儿喜欢玩水这一天性设计的,其目的一是让幼儿感知水的特点;二是让幼儿初步感知手摇水车速度与水量以及水面上升速度与浮物的撞击力之间的关系;三是使幼儿初步感知不同重量物体下落后与撞击力的大小关系;四是让幼儿摆弄事先投放在水中的各种材质的玩具,引导幼儿感知不同材质物体的沉浮现象;五是发展幼儿观察、比较、总结的能力;六是引导幼儿探索使重量大的物体在水中浮上来的办法;七是培养幼儿勇敢、自信、合作、交流的良好品质。
标签:幼儿园玩教具制作,幼儿园废旧材料制作,神奇的手摇水车类别:美术教育浏览次数:4564次
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幼儿园六一儿童节节目策划案例
幼儿园 六一儿童节 节目策划 案例
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幼儿园亲子作业的现状及其对策
作业,这个似乎在小学才出现的词,近几年在江南一带的幼儿园却颇为流行。原来,放学后,幼儿园有时会让孩子们带一些作业回家,要求和父母共同完成,即被称作亲子作业。
标签:幼儿园,亲子,作业,现状,对策类别:入园准备浏览次数:8612次
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民间艺术教育的四种实施途径
我园是一所以藏族幼儿为主,汉、土、蒙等多民族幼儿共同组成的民族幼儿园,如何使孩子们从小就对本民族艺术有认同感,并产生继承和发扬的兴趣,这是我们一直研究的课题。下文以我园组织的藏族民间艺术教育为例,谈谈实施民间艺术教育的四种途径。
标签:幼儿园艺术教育,民间艺术教育,艺术教育实施途径类别:园本教研浏览次数:1176次
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卡哇伊小镇乐淘淘——托班级部六一亲子游园活动方案
小镇由来 “卡哇伊”是可爱的代名词,每当看到“卡哇伊”这三个字,就会让我们想到那些天真无邪、稚嫩可爱的托班宝宝。今年是托班宝宝在幼儿园度过的第一个六一儿童节,
标签:卡哇伊小镇,六一亲子游园,活动方案类别:园务工作浏览次数:786次
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家乡饮食文化渗透幼儿园课程双管齐下
依据“以科研促教研,追求师幼共同发展”的教学理念,我园开展了《本土饮食文化渗透幼儿园课程之实践研究》的课题研究,我们尝试通过挖掘和弘扬季市饮食文化,让幼儿运用艺术表现手段把自己对季市小吃的情感和体验表现出来
标签:幼儿园饮食,饮食文化,家乡类别:管理策略浏览次数:1144次
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幼儿园大班教案:落下来
幼儿园大班教案:落下来
标签:幼儿园大班教案,落下来类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1205次
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幼儿园大班手工制作:小香包
幼儿园大班手工制作:小香包
标签:幼儿园,大班,手工制作,小香包类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:9156次