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学习故事：“我的家”
摘要：贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》和《吉林省学前教育条例》，关注儿童兴趣与需要，守护孩子童真与健康，在吉林省教育学院学前教育研训部的指导下，借鉴新西兰儿童“学习故事”的过程性评价方法，我园开展了以儿童自主区域游戏为观察主题，让教师通过撰写“学习故事”的方法关注儿童的学习过程，提高教师分析、解读儿童行为能力以及教育的敏感性。
标签：学习故事,我的家类别：教学互动浏览次数：619次
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幼儿园大班艺术领域：美术欣赏——奇异的景色
幼儿园大班艺术领域：美术欣赏——奇异的景色
标签：幼儿园大班,艺术领域,美术欣赏,奇异的景色类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：2930次
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幼儿园环境布置墙面：绳艺作品
幼儿园墙面布置：幼儿绳艺作品 编辑：cicy
标签：环境布置,墙面布置,绳艺作品类别：活动室布置浏览次数：4764次
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幼儿教学模式存在的问题与探索
绘画活动是培养幼儿创造力的一条重要而有效的途径，绘画活动的模式直接影响着幼儿能力的发展。孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿，由此可见，绘画在幼儿健康成长过程中的作用是不可低估的，合理组织教育活动，科学辅..
标签：幼儿教学模式存在的问题与探索类别：教学互动浏览次数：1206次
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以表演游戏为载体培养幼儿的自主性
以表演游戏为载体发挥幼儿的主体性，能够借助适宜的形式与方法让幼儿真正成为学习的主人，培养幼儿的自主性和能动性。
标签：表演游戏,培养,幼儿,自主性类别：社会性发展浏览次数：1885次
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幼儿园生活环境布置：小猴晒作品
幼儿园生活环境布置：小猴晒作品
标签：生活环境,环境布置,小猴类别：生活环境浏览次数：2106次
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幼儿园生活环境布置：请为你喜欢的作品投票
幼儿园生活环境布置：请为你喜欢的作品投票
标签：生活环境,环境布置,手工作品类别：生活环境浏览次数：1943次
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幼儿美工作品：小蝌蚪找妈妈
幼儿美工作品：小蝌蚪找妈妈
标签：泥工,纸工,小蝌蚪找妈妈类别：泥工制作浏览次数：8833次
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幼儿园环境布置：美工区——作品展示
幼儿园环境布置：美工区——作品展示
标签：美工区,活动区布置,绘画作品类别：活动区布置浏览次数：4072次
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幼儿园活动区环境布置：美工区——手工作品展示
幼儿园活动区环境布置：美工区——手工作品展示 编辑：cicy
标签：活动区布置,美工区,手工作品类别：活动区布置浏览次数：10882次