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从活动区看幼儿的交往能力
在幼儿期,能否通过更有效的途径和方式,解决独生子女在社会交往方面存在的问题,切实培养幼儿的交往能力,为幼儿发展奠定坚实的基础,是摆在幼教工作者面前的难题。
标签:活动区,交往能力类别:区域游戏浏览次数:351次
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幼儿园大班幼小衔接工作总结
本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际,我们班级全体教师坐在一起,对照本学期初制定的班级工作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,具体总结如下:
标签:幼儿园大班,幼小衔接,工作总结 类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:2113次
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怎样做好园长工作?——下半年工作流程篇
六月 一、安排好种植活动。为下学期幼儿的观察、收获活动做准备,如中班幼儿种植并管理好黄豆、丝瓜、辣椒、花生等。 二、开展好夏季卫生教育、安全教育以及防暑降温等工作。如增加玩水设备和教材;保证幼儿喝温
标签:流程,园长工作流程,工作安排类别:园务工作浏览次数:2108次
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江城幼儿园陆续放假 为图老师关照家长纷纷送礼
<a href="design.asp"target="window_name"></a> 荆楚网消息(楚天金报)见习记者刘辉报道:最近,武汉市各..
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创设游戏情境 让生活活动轻松有趣
皮亚杰指出。幼儿具有泛灵心理。即把无生命的事物都看成和人一样是有生命、有意识、活的东西,并乐于与它们交谈、游戏。
标签:游戏情境,生活活动类别:区域游戏浏览次数:2499次
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支持孩子过自己的生活
“教育即生活”是教育理论中的一个重要命题,并由此生发出一系列的教育观念和策略,如关注孩子的生活经验,实现科学世界和生活世界的统一,让课程重返生活世界等等。但大多数人却忽略了一个至关重要的问题:这个“生活”到底是谁的生活?究竟是教育者的还是孩子的?进一步说,是孩子自己想过的生活还是成人要他们过的生活?
标签:支持孩子,自己的生活类别:社会性发展浏览次数:315次
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幼儿绘本阅读教学理应关注的三个维度
目前,在一些绘本阅读读学活动中,出现了很多无效阅读的现象。鉴于此,笔者尝试在幼儿绘本阅读教学中,紧扣“有效”二字,关注三个维度,扎实推进幼儿绘本阅读。
标签:幼儿绘本阅读,三个维度类别:语言教育浏览次数:561次
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童话故事:“猫打呼噜”旅馆
童话故事:“猫打呼噜”旅馆
标签:童话故事,猫打呼噜,旅馆类别:幼儿文学欣赏浏览次数:577次
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幼儿园保教工作总结:秋季教学工作总结
2012年上学期的工作计划已接近尾声,在这里我首先要感谢园领导对我的帮助和支持,感谢领导班子之间的默契配合,精诚团结,同时还要感谢和我一起工作的老师们,正是你们的配合与付出,我们的各项工作才得以顺利完成,谢谢大家! 回想本学度的教学工作,虽然取得不少收获,但也存在着许多的不足,现将本学期的各项教学工作总结如下:
标签:幼儿园保教工作,教学工作总结类别:幼儿园保教工作总结浏览次数:3487次
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数学敏感性是幼儿数学教育生活化的前提
教师的数学敏感性是指教师对外界事物或现象能从数学的角度进行观察与思考,并能及时发现和捕捉其数学教育的价值。幼儿教师的数学敏感性是当前幼儿数学教育生活化的重要前提。
标签:数学,敏感性,幼儿,数学教育,生活化,前提类别:数学教育浏览次数:815次