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幼儿园小班艺术领域:点点和圈圈
设计意图: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出,教学活动内容要贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物和现象。
标签:幼儿园小班,艺术领域,点点和圈圈类别:幼儿园小班艺术教案浏览次数:1977次
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“婴儿水疗”的溢出和误区
“婴儿水疗”在我国还是一件很新鲜的事物,而在国外,随着新生儿、婴儿脑潜能开发热潮的兴起,“婴儿水疗”很快流行并迅速风靡。
标签:婴儿,水疗,溢出,误区类别:科学饮食浏览次数:800次
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唤醒教师参与教学研讨活动的热情
教学研讨是教师之间交流教学经验、切磋教学艺术,相互学习、共同提高的有效形式。
标签:唤醒,教师,参与教学,研讨活动,热情类别:队伍建设浏览次数:1362次
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幼儿园屡次出现食物中毒事件 应如何处理
标签:幼儿园中毒,食物中毒,卫生事件类别:园务工作浏览次数:857次
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混龄教育的学习与指导策略
标签:类别:教育理论浏览次数:2807次
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个别化学习活动材料投放的几点策略
个别化学习活动是幼儿根据自己的兴趣、意愿和能力进行的自主学习活动,它可以满足幼儿不同的兴趣和发展需要,是深受幼儿欢迎的活动形式之一。
标签:个别化学习,活动材料投放类别:区域游戏浏览次数:26078次
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在日常教研中追求有效
“教研组”作为教师专业成长的阵地,其活动的有效性直接影响着教师的专业发展和幼儿的成长,影响着幼儿园的整体教育质量。因此,有效教研成为大家共同的追求,“有效”不是指某一次教研活动,而要体现在每一次的日常教研活动中。
标签:幼儿园园本教研,幼儿园日常教研类别:园本教研浏览次数:970次
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幼儿园中班社会活动:伟大的计划
幼儿园中班社会活动:伟大的计划
标签:幼儿园,中班,社会活动,伟大,计划类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1336次
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免疫力,种种传说辩真假
随着科学的发展、生活、医疗水平都有了很大提高。面对孩子的养育问题,不是家长懂得太少了,反而是知识、信息太多了,让人无从选择,从而形成一些模糊不清,甚至是错误的认识。道听途说的方法未必科学。家长除了要获取专业的知识,还应根据自己孩子的情况具体分析,听取而不盲从,灵活处理。
标签:免疫力,传说,辩真假类别:身体发展浏览次数:1178次
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幼儿园大班科艺活动:“玩纸杯”的设计与思考
幼儿园大班科艺活动:“玩纸杯”的设计与思考
标签:幼儿园大班,科艺活动,玩纸杯设计与思考类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:7115次