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童话――飞进湖里的小青蛙
小青蛙在草地边的一块石头旁休息。今天天气很好，小青蛙的心情也很好。 有只花翅膀的小鸟飞来，落在小青蛙的身边。小鸟迈着一双细细的腿儿，在草丛里寻找小虫子。她一连吃了好几条小虫子，才看见身边的小青蛙。小鸟说：“小青..
标签：童话,小青蛙类别：幼儿文学欣赏浏览次数：827次
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培养幼儿良好个性 促进幼儿心理健康
《规程》要求：“幼儿园应在各项活动的过程中，根据幼儿不同的心理发展水平，注重培养幼儿良好的个性品质......促进幼儿的能力和个性的全面发展”。
标签：良好个性,幼儿心理健康类别：心理发育浏览次数：1608次
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幼儿园保育工作计划
幼儿园保育工作计划 一、指导思想 以新《纲要》为工作指南，对照《武汉市托幼机构卫生保健》的要求，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡最优化管理，提高保教质量。 二、工作..
标签：保育工作计划类别：幼儿园保教工作计划浏览次数：10670次
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多边干预的早教指导模式实践
我们认为，适合于0～3岁婴幼儿的早教课程应当存在多重主体：自发性活动中婴幼儿的主体地位、个性化教养中家长的主体地位以及早教指导课程预设中教师的主体地位。
标签：多边干预,早教指导,实践类别：教育理念浏览次数：1403次
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幼儿教师教学反思：“红孩儿”的杰作
午饭过后，我正照顾孩子们脱衣上床，保育老师请我去厕所看一看。顺着她手指的方向，我看到在暖气格上方雪白的瓷砖上竟然贴着一行鼻涕纸。从纸团的形状和高度上看，分明是小朋友每次擤完鼻涕后随手按上去的。我试图捏下一..
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教育部发布《学前教育专题评估报告》
2015年11月24日，教育部在新闻发布会上发布了《学前教育专题评估报告》。该评估报告秉持客观性、全面性和科学性原则，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20l0-2020年)》(以下简称《规划纲要》)和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
标签：教育部,学前教育,专题评估报告类别：教育理论浏览次数：447次
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数学知识――怎样教幼儿数数
数是抽象的概念，掌握它比掌握具体事物的概念更困难。及早对幼儿进行数学方面的启蒙教育，对于开发儿童智力，为他们今后学习文化打基础，都是十分必要的。有的家长很得意自己的孩子很小就能数数了，实际上，教孩子数数，不能满..
标签：数学知识,怎样教幼儿数数类别：科学知识浏览次数：1094次
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幼儿教师如何树立威信
幼儿教师如何树立威信
标签：幼儿教师,树立威信类别：资源共享浏览次数：3906次
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儿歌三句半――庆“六一”我献艺（三句半）
幼儿园里呀真热闹，小朋友们齐欢笑，要问这是为的啥？――庆六一！ 初来乍到这幼儿园，又哭又闹心不爽，离开妈妈离开家，――不习惯！ 不会穿衣呀和叠被，不懂英语不会画，不愿交流和玩耍，――这不乖！ 老师待我像啊..
标签：三句半,六一儿童节类别：儿歌浏览次数：1439次
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有效批评的实践与思考
在幼儿园教育教学中，教师经常会使用批评这一教育方法。教师期望通过批评，帮助幼儿改正缺点和错误，塑造幼儿的行为。批评过程不仅体现了教师的教育理念，更是教师教育素养的表现。然而在实践中，很多教师在运
标签：批评,实践,思考类别：教学互动浏览次数：1416次