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幼儿园应按什么原则来承担民事责任
一、幼儿园是否对在园幼儿承担监护职责 幼儿园根本不可能以法定或者指定监护人的身份承担法律责任。那么,在园幼儿不在其法定监护人监护之下时,幼儿园是否对在园幼儿承担监护职责? 我国教育类的法律法规,
标签:民事责任,法律责任,监护职责类别:园务工作浏览次数:796次
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幼儿园教育实践中的误区
在幼儿园教育实践中,当教师试图把游戏的发展功能转化为游戏的教育功能时,游戏便进入了误区。 误区1:把游戏的情感发展价值和认知发展价值对立起来。精神分析学派和认知发展学派是分别从情感和认知两个方面来
标签:教育实践,幼儿园教育误区,实践误区类别:园长研修浏览次数:1041次
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案例分析:擦鼻涕
一节美术活动正在有序地进行着,孩子们认真地画着各种新年礼物。“阿嚏——”,一声响亮的喷嚏突然打破了安静的教室,我闻声望去,只见我们的朱钰欣小朋友鼻涕已经挂在了鼻子上,嘴里嘟囔着:“老师,我有鼻涕了。”,并且还试图用自己的袖口来擦去鼻涕。我一边急得直叫:“快快快!快把鼻涕擦掉。”一边已一个箭步拿着纸巾飞速来到她的面前,擦去了鼻涕。“有了鼻涕要用纸巾马上擦掉,知道吗?”我边擦着边唠叨着这句反复出现的话语……
标签:案例分析,擦鼻涕类别:观察记录浏览次数:4963次
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华爱华:幼儿园教育实践中的误区
在幼儿园教育实践中,当教师试图把游戏的发展功能转化为游戏的教育功能时,游戏便进入了误区。 误区1:把游戏的情感发展价值和认知发展价值对立起来。精神分析学派和认知发展学派是分别从情感和认知两个方面来阐述
标签:教育实践,误区,华爱华类别:管理策略浏览次数:953次
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幼儿园如何向社区开放──案例介绍与点评
案例介绍 北京市西城区洁民幼儿园于1997年10月18日正式向社区开放,具体做法如下。 1.主动加强与社区内各居委会的沟通与联系,争取他们的合作与支持。 在向社区开放之初,幼儿园把欢迎小朋友的请帖发到居委会,..
标签:入园焦虑类别:家园社区浏览次数:1795次
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教育方法:让孩子输得起
大班益智区,男孩端端和扬扬正在玩迷宫,眼看端端快要走到出口,扬扬生气地说:“不算,不算,这条路是我先找到的。”类似情景在幼儿园很常见,有些孩子只能赢不能输。
标签:教育方法,孩子输得起类别:教学互动浏览次数:1460次
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户外活动自主流程
有段时间,我园出现了这样的情况:家长反映教师给幼儿的户外活动时间太少,教师则抱怨这是由于幼儿园场地太小,而作为管理者,我又有点埋怨教师安排户外活动不够主动灵活。我想,发生这种情况的根本原因还在于
标签:户外,活动,自主,流程类别:健康教育浏览次数:2716次
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管理者与教师之间的认知偏差孰之过?心理效应来解释
管理者的言行左右着一种舆论,在这种舆论的冲击下,会派生出许多枝端末节的管理问题。 管理者对教师的认知方式会左右管理者在管人时的具体行为,其中可能存在偏差,但管理者大都难以察觉。 管理者不仅要在自
标签:偏差,心理效应,矛盾类别:队伍建设浏览次数:1077次
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小班幼儿案例分析:内向可爱的小玥玥
玥玥小朋友生长在一个单亲家庭里,她的父亲在她不到两周岁时,生病去世了,以后就与妈妈、外婆一起生活。在两岁时来到我们幼儿园,因为她的生活环境的特殊,我经常到她的班上看望她,并请教师多关心她,多给她爱。让她体验在幼儿园里有许多老师向妈妈一样爱护她,有许多小朋友和她一起学习游戏,让她快乐、幸福的成长。
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小班幼儿案例分析:与其指责,不如聆听
音乐声音想起来了,幼儿们听见声音就开始着手收拾起自己手中的玩具和材料,大的小的,摆放在规定的收纳盒里面,动作快的几个小朋友已经把自己的区角里面的材料收拾完毕,搬起了自己的小椅子做到线上,而还有几个动作慢的幼儿还在认真的收拾东西,这时,已经收拾好的几个幼儿,如乐乐、洋洋坐在椅子上讨论着什么,声音非常响,而原本坐在小椅子上安静等待的其他幼儿被两位大声讲话的幼儿带动下,也纷纷的你一句,我一句的说起话来了。
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