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抓住两条主线 深化区域教研
近两年来,涪陵区结合实际情况,以国家教育部颁布的《规程》《纲要》《指南》的思想为指导思想,以《重庆市幼儿园一日活动保教细则》《涪陵区幼儿园保育员工作手册》的要求为准绳,为进一步提高区域保教质量,主要从抓住“两条主线”来开展工作。
标签:两条主线,区域教研类别:园本教研浏览次数:484次
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换一种角度看教育,你会收获什么?
幼儿园运营也是有章可循的,遵循了一定的规律和原理才会更好的指导园所向前发展。下面分享8个教育原理,从另一个角度来思考教育,思考园所发展。(一):教育观问题——根雕原理。根雕艺术家去寻找树根之前,不会去构想好根雕
标签:教育观,发展观,主体观类别:园长研修浏览次数:661次
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“互助式研讨”打造教研新格局
近年来,我县教研室努力贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,坚持区域化思考,以《山东省幼儿园课程指导》为基础,以省级课题“农村幼儿园课程的生态化实施策略研究”为抓手,引领幼儿园积极探索实施乡土化课程,思考低成本、高质量的办园模式,寻求农村幼儿园课程改革的突破口——充分挖掘本土资源蕴含的教育价值,积累课程建设经验,积淀课程特色,凸显“健康和谐”的生态教育观。
标签:互助式研讨,教研新格局类别:园本教研浏览次数:755次
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幼儿教师观察记录:“拼图达人”的转变
为了发展幼儿的空间思维能力,我在班级的学习性区域活动中创设了益智角“拼图达人”,即将16块立方体(六面图案均不同)按范例图案样张进行组合拼搭。
标签:幼儿教师,观察记录,拼图达人类别:观察记录浏览次数:5314次
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幼儿园教师业务学习制度
幼儿园教师业务学习制度 1、根据国内外幼教新形势结合本园具体实际,认真学习幼儿教育理论知识,不断吸收新的信息,提高自身能力。 2、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》,以《规程》和《纲要..
标签:业务学习制度类别:管理策略浏览次数:5100次
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幼儿园大班综合活动:一分钟有多长
设计意图: 在假期,我们让幼儿统计自己每天起床、刷牙、洗脸、吃早餐等环节所花的时间。结果孩子们所花费的时间最长为90分钟,最短的为12分钟,大部分幼儿需要60分钟左右
标签:幼儿园大班,综合活动,一分钟有多长类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:706次
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开拓幼儿园家园共育新思路——基于两所外来务工人员子女幼儿园家长工作的现状分析
外来务工人员子女的学前教育问题一直是社会关注的热点,由于其家庭支持功能相对较弱,对招收外来务工人员子女的幼儿园来说,家长工作的开展是一个较大的挑战。
标签:外来务工人员子女,幼儿园家长工作类别:家园社区浏览次数:316次
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深圳市79所无证幼儿园被取缔
深圳市学校安全隐患百日大排查取得阶段性胜利,79所无证幼儿园全部被取缔,87.2%的安全隐患得以整改。这是记者昨日从全市学校安全工作会议上获悉的。副市长闫小培在会上强调,要大力推进各项安全专项工作按时、保质、保..
标签:无证幼儿园被取缔类别:新闻资讯浏览次数:1247次
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幼儿教师听课评课小技巧
幼儿教师听课评课小技巧
标签:听课,评课,听课技巧,评课技巧类别:队伍建设浏览次数:3965次
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·激活·拓展·创新·区域活动中材料的开发策略
幼儿园区域活动是当前幼儿学习的一种主要途径,也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。区域游戏立足于幼儿,能让幼儿充分体验和探索,发挥了幼儿的主体性,也是对幼儿进行个别化教育的最佳手段。
标签:区域活动,材料开发类别:区域游戏浏览次数:239次