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幼儿教师教育随笔:让爱伴随他们成长
一次在和其他班级老师闲聊时,那个班级的李老师谈起自己班里的孩子状况,说某某孩子太调皮,又说某某孩子太老实,有点孤僻不爱说话,她的搭班老师说道:“调皮的孩子们看好就行了,孤僻不爱说话是孩子就不要管他,反正他也不会
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家长会教师发言稿:小班秋季家长会老师发言稿
一、开场白: 1.对家长在百忙中来参加家长会表示感谢! 2.简单表达老师对于本学期家长工作的感想。(家园共育、家长配合等) 二、列举本次家长的目的及议程。 目的: (1)征求家长的意见和建议,
标签:小班家长会,家长会发言稿类别:幼儿园小班家长会稿浏览次数:736次
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把爱放在转角处
“万爱千恩百苦,疼我孰知父母?”可见父母对孩子爱的深厚。我作为一名年轻的母亲,同时又是一名幼儿教师,对于父母给予子女的这种特殊的爱有着不一样的体会。
标签:爱在转角处类别:家园互动浏览次数:1117次
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大班幼儿观察记录:大班个案分析-孤立
笔者在一所幼儿园的日常观察中认识了一个叫明明的大班男孩,他是中班学期末转到目前所在班级的。明明在集体教学活动中注意力很难集中,是个"坐不住的孩子
标签:大班个案,孤立类别:观察记录浏览次数:1962次
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春艳,你能行!
知道亲亲走了,就会来新人。时常更换新配班老师对我来说已经不足为奇。甚至心里想,无论来谁都无所谓。那天,果然就来了春艳,一个拥有双胞胎儿子的年轻妈妈,看上去还有些微胖的身材但笑容很和蔼。经过稍作介绍后,春艳就
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幼师教研工作计划:幼儿园新学年工作计划
旧的一年已经过去,我们又迎来了崭新的一年,跟往年有所不一样的是,我班的孩子经过这一个学期的学习,就要背上书包进入新的学校——小学,所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的,因此,我也要积极配合班主任做好班级工作以
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师德培训:幼儿园教师亲和力规范要求
一、物质环境的亲和: 所有的环境提供与准备都是为幼儿精心设计的,具体要求如下: 1、可以在幼儿园教学楼大门玻璃两侧或班级贴有:“笑脸迎家长 亲切待宝宝”等有代表性的亲切标语。 2、幼
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幼儿教师教育随笔:胡萝卜变身记
一次午餐时间,桌子中间的骨盘里悄无声息地多出了一些被孩子们挑出来的胡萝卜。我假装惊讶地对着胡萝卜说:“嘿!可怜的小家伙,是谁把你们丢掉的呀?”
标签:幼儿教师,教育随笔,胡萝卜变身记类别:幼儿教师随笔浏览次数:750次
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小班幼儿案例分析:内向可爱的小玥玥
玥玥小朋友生长在一个单亲家庭里,她的父亲在她不到两周岁时,生病去世了,以后就与妈妈、外婆一起生活。在两岁时来到我们幼儿园,因为她的生活环境的特殊,我经常到她的班上看望她,并请教师多关心她,多给她爱。让她体验在幼儿园里有许多老师向妈妈一样爱护她,有许多小朋友和她一起学习游戏,让她快乐、幸福的成长。
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快乐运动 健康成长——构建自主、开放、多元的健康教育模式
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”教育家陈鹤琴先生认为:“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础,幼稚园第一要注意的是儿童的健康。”
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