搜索一下赛前拥抱,共有726条结果
-
亲子课程中点名游戏的开展
点名游戏,是指亲子教师通过一定的方式.让婴幼儿在亲子课堂上面对其他的孩子和家长作自我介绍,以促进婴幼儿的认知、语言、社会性等方面发展的游戏。点名游戏是O~3岁婴幼儿亲子活动中的一种常用形式。
标签:亲子课程,点名游戏类别:幼儿园中班亲子游戏浏览次数:2562次
-
幼儿园小班主题活动――小蝌蚪找妈妈
幼儿园小班主题活动――小蝌蚪找妈妈 活动一:可爱的蝌蚪 目标: 1.乐于观察,体验发现的乐趣。 2.观察了解蝌蚪的生长过程。 3.乐意与同伴交流,分享经验。 准备: 自然角里饲养蝌蚪,蝌蚪生长过程小..
标签:小班主题活动类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:2750次
-
幼儿园精神环境对幼儿心理发展的影响
幼儿园精神环境是指幼儿园的心理氛围,它是一种重要的潜在课程。它的范围很广,包括影响教职工和幼儿的精神状态、情绪的一切因素。根据我们的研究,幼儿园精神环境的构成要素主要有:幼儿园在一定时期内形成的大众心理、幼儿园
标签:精神环境,幼儿心理发展,影响类别:心理发育浏览次数:6176次
-
幼儿园大班半日活动计划:秋游地点我来定
一、入园活动(7:50-8:20) 内容: 1.向教师有礼貌地问好,和家长道别。 2.插签到牌(包括名字牌、名次牌和情绪脸谱),表达自己的心情,知道自己的入园名次。 3.洗手,喝水。
标签:幼儿园大班,半日活动计划,秋游地点类别:幼儿园大班半日活动浏览次数:6974次
-
绘本阅读:小威向前冲
分享不放弃的力量 小威只是三亿个小精子中的一个,但只有他以最快的速度坚持到了终点。请别忘记告诉孩子:“相信你是最棒的!因为曾经也有一个最棒的小精子一直在努力,坚持不放
标签:绘本,生理知识,阅读类别:人体奥秘浏览次数:2723次
-
托班教育的实践与思考
著名教育家蒙台梭利认为:人自出生起,心理发展已经开始,而且在生命的最初三年中其发展最为迅速,在这一时期,积极地关心孩子的发展比其它时期更为重要。在“早期教育向前延伸”的呼吁之下,我们开始关注3岁前婴幼儿的教育问..
标签:托班教育的实践与思考类别:教学互动浏览次数:1140次
-
幼儿园小班绘本活动:小夜熊
设计意图: 绘本《小夜熊》描述了一场小男孩临睡前和妈妈的谈话:一天晚上,一只小夜熊哭着来到小男孩家,原来它的妈妈不见了。于是,小男孩陪着小夜熊去寻找它的妈妈。
标签:幼儿园小班,绘本活动,小夜熊类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1042次
-
生日恰恰恰——家园携手奏响生日舞曲
城里的孩子条件优越,除了每年的六一、新年等节日外,生日也是他们的重大节日和期盼。家长为了给孩子庆祝生日,常常会花高价买礼物、摆宴席等,只要孩子提出要求就会立刻满足。
标签:家园供用户,家园携手类别:家园社区浏览次数:1384次
-
幼儿园观察记录――互赠礼物(小班幼儿)
观察对象:王佳晨 性别:男 年龄:3岁 观察时间:10:05 观察地点:教室 活动内容:互赠礼物 观察记录、解释与评价 小朋友怀里都抱好了将要交换的礼物。 王佳晨的礼物是两盒巧克力,塑料的透明盒子..
标签:幼儿园观察记录类别:观察记录浏览次数:4358次
-
幼儿园中班音乐教案:可爱的脚印
幼儿园中班音乐教案:可爱的脚印
标签:中班,音乐教案,可爱的脚印类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:2518次