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营建班级QQ平台家园沟通快车道
不少家长认为，网络不受时空限制，进行家长工作能让教师和家长进行深入全面的交流，而且可以补充，解决了许多年轻家长工作忙，没机会与教师面对面交流的问题。
标签：班级QQ平台,家园沟通类别：家园社区浏览次数：1002次
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资源共享：孩子，我是你的——走进孩子的生活
值班结束，我匆匆地穿过大厅，走上楼梯——一个孩子站在楼梯转角的另一侧，手扶着栏杆，俯身侧头看着我：“你是那个——”她一脸兴奋的笑，话说到一半却又停下来不说了，似乎在等待我接着说下去。
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资源共享：女儿的圣诞节
对于圣诞节，有的家长会直接告诉孩子：“没有圣诞老人，礼物都是爸爸妈妈送的。”我却喜欢用心地和女儿一起过圣诞节，并享受其中的点点滴滴，是因为我看到并喜欢尹建莉老师的阐述——
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托儿语言能力的开发与引导
托儿语言能力的开发与引导 托儿期是儿童语言发展的关键期。为此，根据托儿的年龄特点和认知规律，我们尝试从以下几个方面对托儿语言能力进行开发与引导。 一、创设宽松的语言交流环境，让托儿乐于表达 发展托儿语言能力，需..
标签：语言能力开发与引导类别：语言教育浏览次数：914次
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“六一”绘本周人人都有戏
活动意图： 为了粑“六一“还给孩子，带给孩子真正的快乐，我园将所学绘本故事改编成绘本捌，师幼齐心，家园齐聚，举行为期一周的“人人都有戏，个个都精彩”的绘本剧巡演活动，让全园幼儿、家长、教师共同携手，璀璨绽放于大舞台。
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欣赏马蒂斯的剪贴画及教学实践
马蒂斯的剪贴画作品，色彩鲜艳，没有刻意描摹物象的具体形状，而是突出物象的主要特征，使自然形象变为艺术形象。
标签：马蒂斯剪贴画,教学实践类别：教学互动浏览次数：4807次
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英汉双语寓言二则
The Bear and the Two Travelers. Two men were traveling together when they saw a bear.One of them quickly ..
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运用儿歌促进幼儿发展
儿歌是儿童歌谣的简称。人类自从有了语言，就出现了口头创作的儿歌，儿歌按其功能，可分为游戏儿歌、教诲儿歌、训练语言能力的绕口令等；
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幼儿园小班美术活动：可爱的小木偶
设计意图:小木偶以其独特的表现形式，深深吸引了小班幼儿。平时，孩子们就喜欢用小纸条、冰糕棒等拼贴各种物体，但他们手、眼、脑的协调能力较弱，与同伴的合作意识比较淡薄。
标签：幼儿园小班,美术活动,小木偶类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：4765次
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幼儿早期阅读的材料选择和指导策略
好的阅读材料不但能得到幼儿的喜爱，也能激发教师的热情，从而最大限度地去发掘阅读材料文学价值之外的教育意义，真正培养有益于幼儿终身发展的阅读能力。本人对幼儿早期阅读材料的选择进行分析，认为幼儿早期阅读材料的指
标签：早期,阅读,材料,选择类别：教育理念浏览次数：4202次