“有备而来” 让教研更有效

课改以来，大量信息的涌入、课程实施的园本化成为每个幼儿园的一项重点工作，新课程的实践与学习对我们的老师提出了更高的要求。

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幼儿园小班社会教案：春游装备大集结

春游总是令孩子们兴奋不已。那么，春游到底应该带哪些东西呢?如果问幼儿，他们可能会说得头头是道。

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幼儿园保育员岗位涵义探析

　　【摘要】随着幼儿教育事业的发展，幼儿园保育员工作日益引起人们的重视。但目前，我国幼儿园保育员工作存在岗位职责不明确、队伍整体素质偏低、队伍不稳定的问题。因此，有必要澄清保育员岗位的涵义，提高对保育员工作的认

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幼儿园中班观察记录："小气"的铁蛋

案例背景： 　　春天来了，我们配合主题教学活动请家长带一些小动物丰富自然角，培养幼儿的观察力及对小动物的热爱之情。于是小朋友们纷纷从家里带来了各种动植物放在我们的自然角，课间、放学时孩子们喜欢挤在一起观察小动物。

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怎样做好幼儿园膳食管理

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幼儿园如何走出“小学化”问题的窠臼——基于教育部《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》的思考

2014年11月15日，教育部基础教育二司负责人就《意见》回答记者提问时指出，二期行动讨划把防止和纠正幼儿园“小学化”倾向作为重点任务之一，说明这一状况和趋势仍没有根本扭转，再次表明要引导和改变目前不正常的“幼儿园提前教授小学教育内容”的现状，使学前教育走上正轨。

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让国际交流指向普通教师队伍发展

近年来国际交流逐步受到大家的重视，一方面源于基础教育的国际化已经成为了教育全球化的必然要求；另一方面，是因为通过国际交流确实能促进幼儿园在办园理念、课程体系、队伍建设等各方面的发展。学者吴定初指出，基础教育的民族化必须具有清晰的国际化走向的意识。

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家园合作的新模式——家长义工团

教育幼儿是家庭和幼儿园共同的责任，无论家园双方采取何种合作方式，只有当两者步调一致时，才能获得良好的教育效果。

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幼儿园中班音乐教案：快乐与悲伤

幼儿园中班音乐活动教案：快乐与悲伤

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幼儿园大班艺术领域：美术活动——鱼

鱼的种类繁多、形态各异，不仅与幼儿的生活关系密切，其美术表现形式也很丰富，绘画、剪纸、泥塑等不一而足。

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