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幼儿园观察记录:倾听幼儿的游戏语言
观察环境:幼儿区域活动中…… 观察对象:游戏中的部分幼儿(4-5岁) 观察目的:倾听幼儿的游戏语言,了解区域游戏开展的情况,有针对性地指导幼儿游戏。 观察策略:区角游戏时进行指导性观察
标签:幼儿园观察记录,游戏语言类别:观察记录浏览次数:7147次
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“基于生本教育理念”的自主性晨间体育活动
生本教育是以生命为本的教育,主张采用个人、小组和班级的多种方式的自主学习。因此基于生本教育理念的自主性晨间体育活动中教师仅仅是活动的观察者、幼儿活动中的伙伴和活动环境的创设者,幼儿则可以自主选择晨间体育活动的伙伴、材料、内容方法等。
标签:生本教育理念,幼儿自主性,晨间体育活动类别:健康教育浏览次数:1806次
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看看国外的小朋友在幼儿园的生活
看看中国的幼儿教育,中国的幼儿园,园长希望自己的幼儿园是最棒的,家长希望自己的孩子可以上最好的幼儿园,那么估计很多人会好奇"外国幼儿园是啥样?"那么本篇文章介绍了英国、德国、新西兰、日本四个国家的幼儿园,看看他们的幼儿园有何独特之处。
标签:国外小朋友,幼儿园生活类别:外国幼教浏览次数:386次
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幼儿园大班主题活动:炎热的夏季
幼儿园大班主题活动:炎热的夏季
标签:幼儿园,大班,主题活动,炎热,夏季类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2660次
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高质量的幼儿教育应该是家园有机结合
高质量的幼儿教育应该是幼儿园教育和家庭教育的有机结合 国外幼儿教育 在法国,这已成为幼教工作者的共识。为了提高幼教质量
标签:类别:外国幼教浏览次数:2520次
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情境体验音乐教学法初探
幼儿园音乐教育的重点是引导幼儿体验音乐情感,德国音乐教育家达尔克洛兹曾说过:“对音乐的理解,与其说是一种智力过程,不如说是情感过程。”因此,在音乐教学中我探索运用了情境体验教学法。
标签:幼儿园音乐教学,情境体验,音乐教学法类别:音乐教育浏览次数:1851次
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幼儿园小班科学说课稿:《猜猜它是谁》
幼儿园小班科学说课稿:《猜猜它是谁》
标签:幼儿园小班科学,说课稿,猜猜它是谁类别:精选说课浏览次数:2185次
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管理三部曲:制度情理无痕
(本文获第二届中国幼儿园园长大会论文评比二等奖) 曾经读过一本书《人间词话》,作者王国维说:“古今之成大事业、大学问者,都曾经过三种境界,‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,忘尽天涯路’,此第一境界也;‘衣带
标签:制度,情理,制度文化类别:管理策略浏览次数:1092次
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幼儿园大班说课稿:生活讲述“逛商店”
一、 教材分析 我今天说课的内容是大班语言:生活讲述“逛商店”。这个内容要求幼儿将在逛商店的所见所闻和感受讲出来,要有时间、地点和具体事件。
标签:幼儿园大班,说课稿,逛商店类别:精选说课浏览次数:523次
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幼儿园大班语言活动说课稿:散文诗歌《春姑娘的悄悄话》
一、说教材: 诗歌《春姑娘的悄悄话》选自幼儿园大班语言教材,这是一首散文诗充满儿童情趣的作品,她以生动的童话语言描绘了春天万物复苏、生机勃勃的景象,诗歌中迎春花、翠柳、小河、小狗熊、森林、百灵鸟等作为春的使者让它们充满自豪感,让人仿佛置身于春天美丽的大自然之中,可以呼吸到春天的气息,不由自主地感觉自己像春天一样浑身充满活力。
标签:幼儿园大班,语言活动说课稿,春姑娘的悄悄话类别:精选说课浏览次数:8120次