搜索一下幼儿园小班思维,共有42043条结果
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暑期有新生,家长的问题你能回答几个?
家园共育:暑期有新生,家长的问题你能回答几个?有的老师会说,马上暑假了,怎么还有新生入园?别觉得奇怪,有些家长就是这么着急,让自己的孩子先去适应幼儿园的生活。毕竟大部分幼儿都是开学前去适应入园,哭闹太多,可能是
标签:暑期,家长,新生类别:教育理念浏览次数:1072次
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幼儿教师教学反思:《有趣的萝卜》对整体教学活动的评价
此活动选材来源于生活。我们都知道,萝卜是幼儿比较熟悉的蔬菜之一。在这个丰收的季节,萝卜在农村菜场等地随处可见,且取材方便。它的品种非常丰富,有白萝卜、胡萝卜、一点红、绿萝卜等,其中大小不同、颜色不同、形状不同;它营养丰富,吃法繁多。
标签:幼儿教师,教学反思,有趣的萝卜类别:教学反思浏览次数:4581次
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幼儿教师教育随笔:油画棒被折断之后
开学初,我在美术活动区为小班幼儿准备了新的油画棒和画纸,让他们自由取放、自主游戏。没过几天,我发现不少油画棒都断了。这是怎么回事?我开始注意观察。
标签:幼儿教师,教育随笔,油画棒类别:幼儿教师随笔浏览次数:818次
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幼儿园小班方案活动:蔬果娃娃
金秋十月,丹桂飘香,一群可爱的小不点来到了他们陌生的幼儿园,面对陌生的环境,陌生的人,他们表现出了不同的反映,有的哭闹,有的耍懒,有的甚至绝食……当疲惫的老师拿出红彤彤的苹果时,小朋友露出了灿烂的笑脸,他们一个个兴奋地说:老师,我要吃苹果,苹果红红的、甜甜的,很好吃的……一只只小小的手捧着红红的苹果,悄悄地说着稚气的话语。于是针对小班幼儿的年龄特点,我们一起和小不点们唱起了苹果的歌,说起了苹果的话题,画起了苹果的画,跳起了苹果舞……
标签:幼儿园,小班,方案活动,蔬果,娃娃类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:4465次
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小标识蕴含大智慧
幼儿园区角环境创设包含很多方面,有区角设置、材料投放、墙面布置等等,而标识制作也是其中之一,就是把教室里的玩具、材料、区角位置以幼儿能够看懂的方式标记出来,方便幼儿快速准确地找到他想要用的材料,并且在用完后能够把玩具材料放回原处。这是促进幼儿主动学习不可或缺的环境支持。
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绘本活动中的思与行
七月的青海.迎来了遍地油菜花开的最美季节。作为丰台二幼一名青年教师,能够参加园所赴青海的支教活动,我的心里充满了好奇和兴奋。
标签:绘本活动,思与行类别:语言教育浏览次数:292次
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国外三大幼儿教育体系解密-蒙氏、华德福、瑞吉欧 360度全比较
- 蒙特梭利(Montessori)- 理论基础和教育信念来自于Maria Montessori。她是意大利历史上的首位女医师。而这位Montessori医师是建构主义支持者,非常强调儿童的智力开发。
标签:蒙氏,华德福,瑞吉欧类别:园长研修浏览次数:4217次
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一个人的教研——在幼儿园里写生
一个人的教研——在幼儿园里写生
标签:一个人,教研,幼儿园,写生类别:园本教研浏览次数:1580次
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幼儿教育“小学化”倾向的表现及解决对策
瑞典教育家皮亚杰在他的著作《儿童智力的起源》中写到,人为的推动儿童超越其自然的水平,无异于训练动物在马戏团中表演杂技,这种做法对儿童的正常发展并无益处,反而导致长期发展中的阻滞。
标签:幼儿教育,小学化倾向类别:幼小衔接浏览次数:2313次
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由高入园率引发的幼儿教育改革思考——基于重庆市南岸区的调研
一、高入园率引发的幼儿园管理问题 (一)班级超额突出 "入园难"背后折射出的幼儿园与幼儿数量的不均衡。
标签:高入园率,幼儿教育类别:教育理论浏览次数:284次