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爱的责任
什么是爱孩子?爱孩子就是关怀孩子,爱孩子就是尊重孩子,爱孩子就是责任,因为有了这份沉甸甸的责任,我们才会做得更好. 教育孩子是一件快乐又烦琐的事情,生活中处处都是教育孩子的题材,只有领悟了其中的精髓,再加上耐心..
标签：爱的责任,对老师的信任类别：幼儿教师随笔浏览次数：1587次
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宽容(蒋小芳)
宽容孩子的一个过失，就是让孩子别再重复过失，但前提要让孩子明确过失的原因，宽容孩子的一个错误，就是让孩子别再重复错误，但前提是让孩子明确错误的原因。这样孩子才不会纵容行事，认为自己什么都是对的。 有一次孩子们自..
标签：理解,宽容,引导类别：幼儿教师随笔浏览次数：759次
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教育随笔：晕车
入园活动时间，浩浩小朋友走到我面前说：“老师，昨天我在帅帅家晕车了”。我被浩浩的话给蒙住了。于是，我反问一句，在家怎么会晕车呢？浩浩说：“昨天放学回家后，到帅帅家玩捉迷藏游戏，玩着玩着自己就吐了。以前听妈妈讲过..
标签： 类别：幼儿教师随笔浏览次数：1017次
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《以静制动》（王娟娟）
孩子吃过饭后，是一天最吵闹的时候，老师们忙着拾掇碗筷，桌子，组织孩子，孩子们有的去厕所，有的要喝药，还有一些淘气的孩子拉着椅子乱跑，更有的孩子哭着找妈妈，屋里顿时沸腾起来，我大声喊：“别吵了，请安静”可是却无济..
标签： 类别：幼儿教师随笔浏览次数：690次
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给幼儿一半的帮助(吴筱馨)
我担任托班的班主任，在幼儿园里托班是年龄最小的幼儿社会化实验班级。现在幼儿在家庭里都是有祖辈、父母围者团团转，过着衣来伸手、饭来张口的日子。来到幼儿园后，培养幼儿自己动手，提高自理能力尤为重要。 对初入集体生活..
标签：给孩子思考的空间类别：幼儿教师随笔浏览次数：865次
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手势的效果
孩子吃过饭后，是一天最吵闹的时候，老师们忙着拾掇碗筷，桌子，组织孩子，孩子们有的去厕所，有的要喝药，还有一些淘气的孩子拉着椅子乱跑，更有的孩子哭着找妈妈，屋里顿时沸腾起来，我大声喊：“别吵了，请安静”,可是..
标签：手势产生的效果类别：幼儿教师随笔浏览次数：1848次
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爱的教育（张翠）
一次午睡刚躺下，一名小朋友抽泣地说：“老师，我拉裤子了。”看着孩子难为情的样子，我边查看边亲切地说：“没关系，小孩常有这样的事，我会帮你清洗干净的。”于是我用温水给这个小朋友洗了澡、送上床盖上被，又为他洗干净裤..
标签：爱的教育类别：幼儿教师随笔浏览次数：1038次
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教育随笔“别把小草踩疼了”
今天下午，我组织幼儿到户外活动，王小雅跑过来拉着我的手说：“老师，快来，这里有小草长出来了！”听她这么一说，我便在孩子们的簇拥下跑了过去，只见在一个小角落里，发现了零零散散的几株小草，我告诉他们现在已经是春天了..
标签：爱护花草树木类别：幼儿教师随笔浏览次数：1854次
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和孩子打成一片（王娟娟）
要做好一名幼儿教师，首要的素质是尊重孩子、热爱孩子，具有奉献精神。尊重孩子，表现在走近孩子、走进孩子。了解孩子们的内在需要、情感特征、个性表现，把幼儿看成一个大写的“人”，时时关心他，处处爱护他，和他建立一种平..
标签：尊重和爱护孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：773次
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让孩子感受大自然的美妙(彭爱云)
户外活动时，孩子们手拉着手来到了的草坪上。涵涵小朋友在草坪上又蹦又跳，忽然蹲在地上向身边的小朋友招着手：“快来呀，这是什么？”一群孩子立刻围了上去。“是菊花吧，摸上去毛茸茸的。”“我知道的，是蒲公英，妈妈告诉我..
标签：让孩子感受大自然类别：幼儿教师随笔浏览次数：1429次